家權(quán)老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:45
#實(shí)務(wù)#
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- 老師，我們2022年收到一筆住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局的打款 2萬多元，好像是疫情期的補(bǔ)助，現(xiàn)在專管員來問你們這筆錢放在營(yíng)業(yè)外收入里是屬于征稅收及還是不征稅收入？
- 老師，客戶調(diào)查表，讓填財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，現(xiàn)金流，這個(gè)數(shù)據(jù)是在現(xiàn)金流量表里找嗎， 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:45#實(shí)務(wù)#
- 我公司使用甲的證書并為他購買社保，現(xiàn)在新規(guī)實(shí)施，甲所在公司決定為甲購買社保，但甲的社保不在我公司后，就不能使用他的證書投標(biāo)，怎么辦 劉艷紅老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:45#實(shí)務(wù)#
- 老師，個(gè)稅按照應(yīng)發(fā)工資填還是實(shí)發(fā)工資 家權(quán)老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:44#實(shí)務(wù)#
- 農(nóng)業(yè)用工不固定，有幾個(gè)臨時(shí)員工幾個(gè)月不來了，個(gè)稅扣繳可以先填離職嗎？萬一后面又來了怎么辦？ 家權(quán)老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:44#實(shí)務(wù)#
- 老師好：我們公司投資了B公司，現(xiàn)在從B公司分紅88920.82*0.7=62244.58元，這個(gè)我們公司在8月份的時(shí)候要做一筆會(huì)計(jì)分錄怎么寫？然后到了10月份申報(bào)企業(yè)所得稅的時(shí)候，如果利潤(rùn)表是虧損則不用交企業(yè)所得稅了。請(qǐng)問這個(gè)利潤(rùn)分紅的我們公司要交啥稅不？ 家權(quán)老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:44#實(shí)務(wù)#
- 老師，殘保金是不是如果平均人數(shù)不到30人，年工資總額很高的話也要交納吧？ 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:43#實(shí)務(wù)#
- 老師 攤銷的折舊 算費(fèi)用支出嗎 劉艷紅老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:42#實(shí)務(wù)#
- 老師升規(guī)入統(tǒng)是什么企業(yè)，怎么升規(guī)入統(tǒng) 郭老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:42#實(shí)務(wù)#
- 老師 公司里有一個(gè)基本戶三個(gè)一般戶，很多回單 也有很多進(jìn)項(xiàng)和銷項(xiàng)發(fā)票，我在做憑證時(shí)應(yīng)該會(huì)做很多本，我是怎樣來分呢？按時(shí)間分開，還是按賬戶分，還是回單做一本，發(fā)票做一本比較簡(jiǎn)單呢？ 家權(quán)老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:42#實(shí)務(wù)#
- 貿(mào)易有限公司能開機(jī)動(dòng)車發(fā)票嗎 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:42#稅務(wù)#
- 老師，請(qǐng)問我們單位工程合同和別人總公司簽訂的，別人單位開票又是分公司開過來，可不可以打錢？合不合規(guī) 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:42#實(shí)務(wù)#
- 老師，開發(fā)商讓我們個(gè)人名義開票給他 70000個(gè)稅好像要交兩萬，對(duì)嗎 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:42#實(shí)務(wù)#
- 公司簽了一份合同，發(fā)票開好了，合同追減了，可以讓對(duì)方紅沖部分發(fā)票嗎 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:42#實(shí)務(wù)#
- 公積金開戶時(shí) 不小心給不是本公司的員工買了一個(gè)月的公積金 可以直接做營(yíng)業(yè)外支出嗎 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:42#實(shí)務(wù)#
- 甲公司持有一批P材料，專門用于生產(chǎn)W產(chǎn)品。2×23年12月31日，該批P材料的成本為40萬元，市場(chǎng)價(jià)格為38萬元，甲公司前期未對(duì)該批P材料計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備。甲公司預(yù)計(jì)將該批P材料生產(chǎn)成W產(chǎn)品尚需投入20萬元，所生產(chǎn)的W產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售價(jià)格為56萬元，預(yù)計(jì)銷售費(fèi)用為1萬元。不考慮其他因素，甲公司2×23年12月31日P材料的賬面價(jià)值為（）萬元。理解不了。說一下思路 郭老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:41#中級(jí)職稱#
- 老師：拍攝的傳媒公司，小規(guī)模和一般納稅人分別可以開專票多少稅率嘞 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:41#稅務(wù)#
- 老師，紅色發(fā)票與紅字發(fā)票確認(rèn)單的是什么關(guān)系 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:40#實(shí)務(wù)#
- 在這道題中缺怎么理解為是26700，他說的是現(xiàn)金多余了這么多，我怎么理解成50000-26700=23300是現(xiàn)金余缺呢。甲企業(yè)是某公司下屬的一個(gè)獨(dú)立分廠，該企業(yè)僅生產(chǎn)并銷售W產(chǎn)品，2018年有關(guān)預(yù)算與考核分析資料如下:資料三企業(yè)在每季度末的理想現(xiàn)金余額是50000元，且不得低于50000元。如果當(dāng)季度現(xiàn)金不足，則向銀行取得短期借款:如果當(dāng)季度現(xiàn)金溢余，則償還銀行短期借款。短期借款的年利率為10%，按季度償付利息。借款和還款的數(shù)額須為1000元的整數(shù)倍。假設(shè)新增借款發(fā)生在季度初，歸還借款發(fā)生在季度末。2018年第一季度，在未考慮銀行借款情況下的現(xiàn)金余額(即現(xiàn)金多余)(為26700元，假設(shè)2018年初，企業(yè)沒有借款。根據(jù)資料三、計(jì)算第一季度現(xiàn)金預(yù)算中:①取得短期借款金額，②短期借款利息金額;③期末現(xiàn)金余額。 周老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:39#中級(jí)職稱#
- 老師 請(qǐng)問這個(gè)福利部門人員工資是不可以扣除，衣不在工資計(jì)稅依據(jù)里面對(duì)吧 家權(quán)老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:39#實(shí)務(wù)#
- 收到的研發(fā)技術(shù)服務(wù)費(fèi)的發(fā)票，后面付著發(fā)票清單，清單上有訂單號(hào)，單位名稱，下單日期，這種清單是在電子稅務(wù)局開出來的嗎 文文老師 ??| 提問時(shí)間：08/13 10:39#實(shí)務(wù)#
- 制造費(fèi)用是指除原材料成本和直接人工成本外的其他生產(chǎn)過程中發(fā)生的費(fèi)用，如生產(chǎn)設(shè)備的折舊、維修費(fèi)用、廠房租金等。 秦老師 ??| 提問時(shí)間：12/04 15:38#會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)#
- 在寧波市個(gè)體戶個(gè)人所得稅匯算中，如何計(jì)算個(gè)人所得稅的應(yīng)納稅額？ 周老師 ??| 提問時(shí)間：12/04 15:35#會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)#
- 銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票在背書和兌付方式上有何不同？ 李老師 ??| 提問時(shí)間：12/04 15:32#會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)#
- 返還的工會(huì)籌備金如何在會(huì)計(jì)賬簿中記錄？ 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：12/04 15:27#會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)#
- 請(qǐng)列舉出審計(jì)費(fèi)在企業(yè)會(huì)計(jì)科目表中的具體科目名稱。 李老師 ??| 提問時(shí)間：12/04 15:24#會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)#
- 捐贈(zèng)支出的憑證應(yīng)明確記錄捐贈(zèng)的對(duì)象、金額和日期等重要信息。 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：12/04 15:21#會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)#
- 如何計(jì)算活期利率2023的年化收益？ 李老師 ??| 提問時(shí)間：12/04 15:19#會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)#
- 純利潤(rùn)是指扣除所有費(fèi)用和稅項(xiàng)后的凈利潤(rùn)，用于衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的綜合盈利能力。 （問題：純利潤(rùn)與毛利潤(rùn)有何不同？） 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：12/04 15:16#會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)#
- 巴基斯坦的信用證的開立程序和要求有哪些？ 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：12/04 15:15#會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)#
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