董孝彬老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/05 05:38
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- 老師，內(nèi)部研究開(kāi)發(fā)形成的無(wú)形資產(chǎn)只產(chǎn)生暫時(shí)性差異，但不確認(rèn)遞延所得稅費(fèi)用，也不影響應(yīng)交所得稅。而研發(fā)支出中的費(fèi)用化支出不產(chǎn)生暫時(shí)性差異，不缺人遞延所得稅費(fèi)用，但是會(huì)影響到應(yīng)交所得稅。這樣理解對(duì)么
- 老師，研究支出的費(fèi)用化支出不產(chǎn)生暫時(shí)性差異，但會(huì)影響所得稅費(fèi)用么，那它確認(rèn)遞延所得稅么 董孝彬老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/05 05:28#中級(jí)職稱#
- 老師，如果一道題里面有無(wú)形資產(chǎn)和商譽(yù)，那他倆會(huì)帶來(lái)的影響僅僅是暫時(shí)性差異么？如果此題讓求所得稅費(fèi)用和遞延所得稅，他倆會(huì)影響到么 董孝彬老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/05 05:19#中級(jí)職稱#
- 老師資料二為啥不調(diào)整應(yīng)交稅費(fèi)，沖減攤銷稅法認(rèn)的事項(xiàng)，不應(yīng)該調(diào)整應(yīng)交稅費(fèi)？ 董孝彬老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 21:42#中級(jí)職稱#
- B選項(xiàng)怎么理解？為什么財(cái)務(wù)杠桿越大？權(quán)益資本成本也越大？債和股不是此消彼長(zhǎng)的么？ 樂(lè)伊老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 21:41#中級(jí)職稱#
- 老師銀行余額調(diào)節(jié)表不太會(huì)做 董孝彬老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 18:50#中級(jí)職稱#
- 第9題，每股即將發(fā)放的股利應(yīng)該是D1啊，為什么答案是D0 董孝彬老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 18:26#中級(jí)職稱#
- 老師好，公司借款給個(gè)人，分錄是不是借，其他應(yīng)收款 貸，銀行存款 文文老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 17:26#中級(jí)職稱#
- 老師，我想問(wèn)問(wèn)實(shí)務(wù)第7章金融有沒(méi)有訣竅太難了[捂臉]看了一遍還是不懂 文文老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 17:23#中級(jí)職稱#
- 這個(gè)中級(jí)經(jīng)濟(jì)法對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)模塊的哪個(gè)課程？ 小趙老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 16:53#中級(jí)職稱#
- 對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我不太理解 老師 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 16:48#中級(jí)職稱#
- 我是小規(guī)模納稅人，收到對(duì)方開(kāi)來(lái)的專票住宿報(bào)銷發(fā)票，怎么處理？按正常小規(guī)模就只用普票不需要專票哈？ 文文老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 16:42#中級(jí)職稱#
- 老師這個(gè)具體怎么分析，有固定公式嗎？ 小趙老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 16:26#中級(jí)職稱#
- 采用積極的收賬政策為什么不會(huì)導(dǎo)致信用期縮短，積極的收賬政策不是要縮短應(yīng)收賬款等我回收期限嗎？ 文文老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 16:06#中級(jí)職稱#
- A選項(xiàng)為什么是對(duì)的，具體分錄可以展示一下嗎？謝謝 賈老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 16:00#中級(jí)職稱#
- 你好老師，公司購(gòu)買的雞蛋鴨蛋可以抵扣嗎 劉艷紅老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 15:22#中級(jí)職稱#
- 老師，請(qǐng)問(wèn)一下不動(dòng)產(chǎn)抵押登記，雙方?jīng)]有約定不能轉(zhuǎn)讓，抵押人將不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓善意第三人，抵押權(quán)人可以以抵押權(quán)對(duì)抗善意第三人嗎？我看有人說(shuō)可以對(duì)抗，有人說(shuō)不可以 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 15:17#中級(jí)職稱#
- 題目及答案如下圖，請(qǐng)問(wèn)老師，題干中沒(méi)有“指定為”“非交易”等字眼，如何判斷為其他權(quán)益工具投資 賈老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 14:26#中級(jí)職稱#
- 老師，我們公司請(qǐng)了事務(wù)所在報(bào)稅做賬，我是內(nèi)賬，我也綁定了辦稅員，他現(xiàn)在說(shuō)他在電子稅務(wù)局申請(qǐng)了一個(gè)代理權(quán)限，要我確認(rèn)，我總感覺(jué)這個(gè)不妥，老師你覺(jué)得呢？是不是財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人確認(rèn)的？ 家權(quán)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 14:26#中級(jí)職稱#
- 公司購(gòu)入一輛汽車40萬(wàn)，汽車公司發(fā)票40萬(wàn)單月已經(jīng)開(kāi)進(jìn)來(lái)了，單月付了15給汽車公司，后期的25萬(wàn)和利息付給融資租賃公司，沒(méi)月付款里有本金和利息，這一系列要怎么做賬 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 14:25#中級(jí)職稱#
- 老師好，這道題是怎么推出流動(dòng)負(fù)債＝30 000－12 000＝18 000（萬(wàn)元）的呢？根據(jù)資產(chǎn)=負(fù)債+權(quán)益，是怎么推出來(lái)的，請(qǐng)寫(xiě)下推到步驟，謝謝？我有點(diǎn)迷糊了 明琪老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 12:54#中級(jí)職稱#
- 老師，這類型的題目，沒(méi)明白這種解析的思路，不知道如何去弄清這些關(guān)系，可以通俗一點(diǎn)不？ 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 12:52#中級(jí)職稱#
- 滴滴公司收到客戶的錢一般都是滴滴公司提供發(fā)票，所以收到客戶的錢就需要確定為收入，支付給司機(jī)的就是他們的業(yè)務(wù)成本，但滴滴司機(jī)不會(huì)給滴滴開(kāi)票，所以這部分是滴滴的無(wú)票成本么 歐陽(yáng)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 12:06#中級(jí)職稱#
- 老師您好，知道應(yīng)當(dāng)知道行政內(nèi)容是什么意思 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 11:20#中級(jí)職稱#
- 老師，我想知道抵押人抵押不動(dòng)產(chǎn)且已登記抵押權(quán)，抵押人仍然出賣不動(dòng)產(chǎn)，善意取得第三人獲得所有權(quán)，那抵押權(quán)人可以要求法院強(qiáng)制執(zhí)行房屋拍賣獲得賠償嗎？ 衛(wèi)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 11:00#中級(jí)職稱#
- 施工企業(yè)承攬一個(gè)建筑工地碎石加工合同，沒(méi)有加工經(jīng)營(yíng)范圍，可以開(kāi)具建筑服務(wù)發(fā)票嗎？ 郭鋒老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 10:55#中級(jí)職稱#
- 協(xié)助滌除是啥意思？ 小王老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 10:50#中級(jí)職稱#
- 老師，5萬(wàn)運(yùn)輸費(fèi)為啥不算重組支出 小王老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 10:46#中級(jí)職稱#
- 老師這個(gè)執(zhí)行合同損失120-100=20
單方面撤銷合同雙倍返還定金。預(yù)付定金10，雙倍返還不也是20？ 周老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 10:42#中級(jí)職稱#
- 老師為啥不選B，不是現(xiàn)時(shí)義務(wù)，很可能經(jīng)濟(jì)利息就出，金額能可靠計(jì)量200，不是能確認(rèn)預(yù)計(jì)負(fù)債 范老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/04 10:39#中級(jí)職稱#
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