金老師 ??| 提問時(shí)間：08/08 20:26
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- 會(huì)計(jì)利潤(rùn)2000萬(wàn)，非脫貧公益捐贈(zèng)是100萬(wàn)，脫貧公益捐贈(zèng)是50萬(wàn) 那最終準(zhǔn)予扣除的捐贈(zèng)是多少萬(wàn)呀
- 生豬飼養(yǎng)公司打算開一新項(xiàng)目，該項(xiàng)目要利用企業(yè)現(xiàn)有倉(cāng)庫(kù)，該倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)出租給另一家企業(yè)，下一年租金為100000元，此后租金可望與通貨膨脹率同步增長(zhǎng)，年增長(zhǎng)率為4%，除倉(cāng)庫(kù)的占用，估計(jì)尚需對(duì)廠房及設(shè)施投資120萬(wàn)，這筆費(fèi)用可以10年直線折舊，但生豬公司打算在第8年初，終止該項(xiàng)目，廠房及設(shè)備以400000元的價(jià)格賣出，最后項(xiàng)目要求對(duì)營(yíng)運(yùn)資本初始投資350000元，從1-7年里，預(yù)計(jì)營(yíng)運(yùn)資本為銷售額的10%。
生豬飼料的銷售額在第一年可達(dá)到420萬(wàn)元，此后的銷售額預(yù)計(jì)年增長(zhǎng)5%,生產(chǎn)成本預(yù)計(jì)為銷售額的90%，利潤(rùn)所得稅率為35%，資本成本為12%。
問生豬公司項(xiàng)目的凈現(xiàn)值。 張老師 ??| 提問時(shí)間：05/15 15:40#CPA#
- 請(qǐng)問吸收合并的合并方在合并當(dāng)年的利潤(rùn)表會(huì)包括被吸并方從年初到合并日之前的利潤(rùn)嗎 于老師 ??| 提問時(shí)間：04/29 20:08#CPA#
- 老師，為什么算折舊的時(shí)候，入賬價(jià)值不是按折現(xiàn)后的金額入賬？ 宋生老師 ??| 提問時(shí)間：07/08 12:14#CPA#
- 老師為什么不貸庫(kù)存商品 暖暖老師 ??| 提問時(shí)間：04/22 13:35#CPA#
- 下列各項(xiàng)中，屬于稅法基本原則的核心的是（ ?。?。
A．稅收法定原則
B．稅收公平原則
C．稅收效率原則
D．實(shí)質(zhì)課稅原則 飛飛老師-財(cái)經(jīng)答疑老師 ??| 提問時(shí)間：03/11 20:54#CPA#
- 老師 企業(yè)所得稅年度申報(bào)表，零申報(bào)提交不了，怎么辦？ 小菲老師 ??| 提問時(shí)間：03/05 15:05#CPA#
- 老師，這個(gè)非貨幣性金融資產(chǎn)是指些什么？ 小T老師 ??| 提問時(shí)間：11/15 15:13#CPA#
- 合同履約成本和工程施工的區(qū)別 王超老師 ??| 提問時(shí)間：07/29 11:15#CPA#
- 老師，合并報(bào)表我總是不懂什么時(shí)候用遞延所得稅資產(chǎn)，什么時(shí)候用遞延所得稅負(fù)債，例如順流交易，內(nèi)部抵減損益，假設(shè)1000收入800成本，那么怎么就形成遞延所得稅負(fù)債，然后逆流交易，怎么就形成遞延所得稅資產(chǎn)呢？到底這個(gè)遞延是因?yàn)槭裁炊a(chǎn)生的，我們內(nèi)部銷售，是不是少結(jié)轉(zhuǎn)了200的成本，因?yàn)楸晃覀兒喜?bào)表抵掉了，所以個(gè)報(bào)母公司的賬上我們就結(jié)轉(zhuǎn)少了200，賬面存貨的賬面價(jià)值就大于稅法結(jié)轉(zhuǎn)后的賬面價(jià)值，因此就是遞延所得稅負(fù)債，如果是逆流交易，是什么邏輯導(dǎo)致形成遞延所得稅資產(chǎn)的呢 丁小丁老師 ??| 提問時(shí)間：06/28 10:54#CPA#
- 其他債權(quán)投資，出售時(shí)將持有期間確認(rèn)的其他綜合收益轉(zhuǎn)入投資收益，可是，如果其他債權(quán)投資確認(rèn)了減值準(zhǔn)備的，是不是要扣除這部分，將剩余部分轉(zhuǎn)入投資收益？ 木木老師 ??| 提問時(shí)間：07/07 21:35#CPA#
- 1、下列各項(xiàng)中屬于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)成本的有（ ）。
A 增量成本 B 機(jī)會(huì)成本 C 不可避免成本
D 沉沒成本 E 專屬成本
你好想問一下這題選什么 蔣飛老師 ??| 提問時(shí)間：06/15 18:42#CPA#
- 收入減去攤銷等于什么科目？賬面價(jià)值減去可變現(xiàn)凈值等于固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備，同時(shí)他們之間選擇較低方？ 東老師 ??| 提問時(shí)間：09/28 07:10#CPA#
- 老師，這題應(yīng)該選哪個(gè) 財(cái)管老師 ??| 提問時(shí)間：12/30 17:03#CPA#
- 在借款合同中加入限制性條款，如規(guī)定資金的用途、規(guī)定不得發(fā)行新股或限制發(fā)行新債的規(guī)模等。
我的問題：限制發(fā)行新債容易理解，但是不得發(fā)行新股為什么會(huì)被限制呢，發(fā)行新股不應(yīng)該增加企業(yè)權(quán)益，增強(qiáng)償債能力，對(duì)債務(wù)人應(yīng)該是有利的把？ 財(cái)管老師 ??| 提問時(shí)間：03/12 12:39#CPA#
- 我剛才給我同事快吵起來了，我說個(gè)稅，個(gè)人部分社保，也是公司的管理費(fèi)用，是公司承擔(dān)的，她非說不是，她說公司代扣代繳，員工還給公司了 小菲老師 ??| 提問時(shí)間：02/03 12:10#CPA#
- 在做現(xiàn)金流量對(duì)應(yīng)科目怎么選？比如，以下兩筆業(yè)務(wù)，銀行存款對(duì)應(yīng)的現(xiàn)金流量科目，第二筆是管理費(fèi)用科目，第一筆業(yè)務(wù)呢？
借：管理費(fèi)用 100
貸：其他應(yīng)付款 100
借：其他應(yīng)付款 20
貸：銀行存款 20
借：管理費(fèi)用 100
貸：銀行存款 100 新新老師 ??| 提問時(shí)間：10/27 16:43#CPA#
- 12的負(fù)1/12次方怎么算的？ 文靜老師 ??| 提問時(shí)間：08/24 19:57#CPA#
- 老師，解答一下，要計(jì)算過程。 小默老師 ??| 提問時(shí)間：12/20 14:51#CPA#
- 劃分持有待售的固定資產(chǎn)是在劃分當(dāng)月就不計(jì)提折舊了嗎 就算是月底劃分的 注會(huì)會(huì)計(jì)老師 ??| 提問時(shí)間：07/30 13:57#CPA#
- 計(jì)算限制性股票每股收益基本每股收益，分子一會(huì)減去現(xiàn)金股利，一會(huì)減去凈利潤(rùn)，怎么理解不了，還有稀釋每股收益公式 Jack老師 ??| 提問時(shí)間：08/01 08:03#CPA#
- a持有b30%股份，a的子公司a1持有b25%股份，那么b是a的子公司嗎 注會(huì)會(huì)計(jì)老師 ??| 提問時(shí)間：09/30 10:56#CPA#
- 4類金融資產(chǎn)哪些屬于權(quán)益工具，哪些屬于債務(wù)工具 王超老師 ??| 提問時(shí)間：08/14 07:57#CPA#
- 請(qǐng)問這個(gè)題選什么?為什么會(huì)影響所有者權(quán)益 趙老師 ??| 提問時(shí)間：12/16 10:15#CPA#
- A選項(xiàng)為什么是跟注冊(cè)會(huì)計(jì)師的性質(zhì)和時(shí)間安排相關(guān)的審計(jì)受限 歐陽(yáng)老師 ??| 提問時(shí)間：08/05 22:01#CPA#
- 總部資產(chǎn)難以按合理的基礎(chǔ)分?jǐn)傊粮髻Y產(chǎn)組，請(qǐng)問應(yīng)如何對(duì)總部資產(chǎn)進(jìn)行減值測(cè)試？麻煩老師舉例說明 堂堂老師 ??| 提問時(shí)間：08/29 19:35#CPA#
- 在內(nèi)部控制審計(jì)中，下列有關(guān)穿行測(cè)試的說法中，錯(cuò)誤的是（ ?。?。
A．如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師首次接受委托執(zhí)行內(nèi)部控制審計(jì)，通常預(yù)期注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)對(duì)重要流程實(shí)施穿行測(cè)試
B．在實(shí)施穿行測(cè)試時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)關(guān)注那些不符合既定程序和控制規(guī)定的例外事項(xiàng)
C．對(duì)于以前年度審計(jì)中識(shí)別出的缺陷，無須實(shí)施穿行測(cè)試
D．注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要使用與被審計(jì)單位人員使用的相同的文件和信息技術(shù)對(duì)業(yè)務(wù)流程實(shí)施穿行測(cè)試，并向參與該流程或控制重要方面的相關(guān)人員進(jìn)行詢問 飛飛老師-財(cái)經(jīng)答疑老師 ??| 提問時(shí)間：03/11 20:37#CPA#
- 老師，拿到注會(huì)的執(zhí)業(yè)證書是圖片這個(gè)嗎？這個(gè)就是相當(dāng)于注會(huì)執(zhí)業(yè)會(huì)員證？ 東老師 ??| 提問時(shí)間：11/27 15:02#CPA#
- 老師 這是啥意思 圖片是啥意思 這個(gè)發(fā)票可用額度 東老師 ??| 提問時(shí)間：11/27 08:54#CPA#
- 18．假設(shè)某經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)函數(shù)為 C =100+0.8yd，投資 I =50，政府購(gòu)買性
支出 G =200，政府轉(zhuǎn)移性支付 Tr =62.5，稅收 T =250（單位均為10億
美元）。求：
(1）均衡收入。(7分）
(2）投資乘數(shù)、政府支出乘數(shù)、稅收乘數(shù)、轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)。(8分）。19．假設(shè)一個(gè)只有家庭和企業(yè)的兩部門經(jīng)濟(jì)中，消費(fèi)函數(shù) C =100+0.8Y,投資函數(shù) I =150-6r，實(shí)際貨幣供給 M =150，貨幣需求函數(shù) L =0.2Y-4r（單位都是億美元）。求：
(1) IS 和 LM 曲線方程。(7分）。
(2）產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡時(shí)的利率和收入。(8分）。 樸老師 ??| 提問時(shí)間：11/08 10:30#CPA#
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