ACCA 財務(wù)管理課程為F階段向P階段過渡的一大課程，相較于F-F3這一類基礎(chǔ)的財務(wù)課程來講，它的考核內(nèi)容將會更加靈活、更加實(shí)用化。那么，我們在備考時需要注意哪些技巧呢？ 在財務(wù)管理的一些審查員報告中我們已經(jīng)注意到，F(xiàn)M的考試中計算的回答要高于話語的表達(dá)。因此，本文將研究如何回答財務(wù)管理問題的話語要求。

首先，讓我們考慮2017年9月/ 12月樣本問題的問題32（c）中的以下要求。此要求如下：

批評性討論董事對Pelta Co投資評估的看法。 （6分）

要考慮如何回答任何問題，學(xué)生應(yīng)首先考慮要求中使用的動詞。在這里，它是'批判性討論'。這意味著學(xué)生應(yīng)該考慮并辯論/爭論一個問題的利弊，并在適當(dāng)?shù)那闆r下參考相關(guān)的財務(wù)管理理論。要查看答案中應(yīng)包含哪些問題，他們需要查看問題情景。在這種情況下，場景的相關(guān)部分如下：

Pelta Co董事的觀點(diǎn)是，所有投資項目必須在四年的運(yùn)營中進(jìn)行評估，并在第四年結(jié)束時假定終值為初始投資成本的5％。必須使用凈現(xiàn)值和折現(xiàn)回報，折現(xiàn)回收期為兩年。

這表明了董事對投資評估的看法有三個部分：

評估期

假定的終值

與NPV一起使用貼現(xiàn)回報

答案需要討論所有這三點(diǎn)，以便獲得滿足這一要求的滿分。實(shí)際上，標(biāo)記方案支持這一點(diǎn)，標(biāo)記方案顯示每個點(diǎn)都有兩個標(biāo)記。

要回答這個問題，應(yīng)該依次討論這些觀點(diǎn)，并討論這對投資評估意味著什么，以及為什么這對公司來說可能是好事還是壞事。

我們現(xiàn)在將看看如何回答這些問題的不同示例，以及每個示例將被授予多少標(biāo)記的指示。

例如，以下答案成功解決了第一點(diǎn)。

這個答案有兩個不同點(diǎn)，可以吸引兩個可用的分?jǐn)?shù)，表明一個簡短的，有針對性的答案可以完全獲得相關(guān)的分?jǐn)?shù)。

如下所示的不太成熟的答案將獲得兩個標(biāo)記之一。

比這更弱的答案可能是：

這并沒有說明四年時間范圍的含義是什么以及對公司的影響是什么，并且不會得到任何標(biāo)記。

一些學(xué)生可能提供的不同類型的答案是不包含完整句子的項目符號列表。涵蓋所有董事意見的一個例子如下。

四年不考慮所有現(xiàn)金流量

終端價值是估計值

折扣回報不如NPV有用

這根本不能解決問題要求，也不會收到任何標(biāo)記。話語要求的答案應(yīng)該是完整的句子，并且需要解決所提出的問題才能獲得信譽(yù)。

在這種情況下，談到與投資評估有關(guān)的一般要點(diǎn)的答案以及具體在情景中的要點(diǎn)也不會得到任何信用，因?yàn)樗鼈円矝]有直接解決問題要求。

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