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老師這道題的分錄怎么寫
王一老師
??|
提問時(shí)間:07/25 09:04
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 這題涉及研發(fā)支出的會(huì)計(jì)處理,具體分錄如下:借:研發(fā)支出——費(fèi)用化支出4 貸:原材料4借:研發(fā)支出——費(fèi)用化支出8 貸:銀行存款8借:研發(fā)支出——費(fèi)用化支出10 貸:應(yīng)付職工薪酬10借:管理費(fèi)用22 貸:研發(fā)支出——費(fèi)用化支出22借:研發(fā)支出——資本化支出7 貸:銀行存款7借:銀行存款1.13 貸:主營業(yè)務(wù)收入1 應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額)0.13借:研發(fā)支出——資本化支出1.2 貸:銀行存款1.2借:無形資產(chǎn)8.2 貸:研發(fā)支出——資本化支出8.2借:制造費(fèi)用0.91 貸:累計(jì)攤銷0.91借:資產(chǎn)減值損失0.79 貸:無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備0.79借:制造費(fèi)用0.41 貸:累計(jì)攤銷0.41借:銀行存款5 無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備0.79 累計(jì)攤銷1.31 貸:無形資產(chǎn)8.2 營業(yè)外收入0.69 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師產(chǎn)品拍攝費(fèi)用,除了計(jì)入宣傳費(fèi),還可以計(jì)入哪個(gè)費(fèi)用嗎
小菲老師
??|
提問時(shí)間:07/25 08:59
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 一般就是宣傳費(fèi)了
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老師這個(gè)題為啥20.12.31日為啥不確認(rèn)遞延,為啥在21年2.1全額補(bǔ)提?
歐陽老師
??|
提問時(shí)間:07/25 08:42
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 因?yàn)?0.12.31日時(shí),可能尚未滿足確認(rèn)遞延所得稅的條件或存在不確定性。而在21年2月1日,相關(guān)情況發(fā)生變化,滿足了全額補(bǔ)提的要求,因此進(jìn)行了調(diào)整。具體原因需要結(jié)合題目中的情境來分析。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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26題為什么是-3而不是3
楊老師
??|
提問時(shí)間:07/25 08:41
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 這題的答案是-3,因?yàn)轭}目中可能涉及到了成本或損失的計(jì)算,負(fù)數(shù)表示的是減少或支出。具體原因需要結(jié)合題目的詳細(xì)情況來分析。如果只是數(shù)字上的差異,可能是題目要求考慮了方向性的問題,比如收入用正數(shù)表示,而成本或費(fèi)用則用負(fù)數(shù)表示。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,為什么 不選CD呢?
金老師
??|
提問時(shí)間:07/25 07:52
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 選項(xiàng)C和D不選的原因可能是因?yàn)樗鼈儾环项}目所考察的法律條款或原則。具體原因需要結(jié)合題目的具體內(nèi)容來分析,但通常在選擇題中,未被選中的選項(xiàng)往往是因?yàn)樗鼈兣c正確答案相比存在一定的錯(cuò)誤或不完全符合題意。如果能提供具體的題目內(nèi)容,我可以給出更準(zhǔn)確的回答。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,請(qǐng)問,這里為什么攤銷的月份不是從 5-12 月份呢?
秦老師
??|
提問時(shí)間:07/25 07:46
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 是從5-12月份,60萬噸就是5-12月份生產(chǎn)的 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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賣舊固定資產(chǎn),走“營業(yè)外收入”,還是走“其它業(yè)務(wù)收入?”
于老師
??|
提問時(shí)間:07/24 23:47
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 賣舊固定資產(chǎn)應(yīng)計(jì)入“營業(yè)外收入”。這是因?yàn)樘幹梅橇鲃?dòng)資產(chǎn)的利得屬于非日常經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的收入。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)老師幫忙解答一下,為什么圈4里閑置的800是算3個(gè)月呢?從2-5月應(yīng)該是4個(gè)月
楊老師
??|
提問時(shí)間:07/24 22:43
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 閑置資金計(jì)算的期間是從支付后的次月開始算起,到下一次使用或資本化結(jié)束。如果從2月至5月看似有4個(gè)月,但實(shí)際計(jì)算時(shí)可能因?yàn)?月份已經(jīng)支付了部分款項(xiàng),所以從2月開始算起,只計(jì)3個(gè)月。這通常與項(xiàng)目的具體資金流動(dòng)時(shí)間點(diǎn)有關(guān)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,請(qǐng)問借款費(fèi)用閑置資金期間是2-5月應(yīng)該算是3個(gè)月還是4個(gè)月?
小趙老師
??|
提問時(shí)間:07/24 22:38
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 應(yīng)該是4個(gè)月。從2月到5月,包括2月和5月在內(nèi),總共是4個(gè)月。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)問借款費(fèi)用的閑置資金期間的月份數(shù)怎么計(jì)算
張老師
??|
提問時(shí)間:07/24 21:19
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 借款費(fèi)用的閑置資金期間的月份數(shù)從資產(chǎn)支出開始資本化時(shí)點(diǎn)算起到資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)為止。例如,如果項(xiàng)目在1月1日開始資本化,并且在10月1日完成,則閑置資金收益計(jì)算的期間為9個(gè)月(1月至10月)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這個(gè)提答案對(duì)嗎
范老師
??|
提問時(shí)間:07/24 20:36
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 請(qǐng)您提供具體的題目內(nèi)容或描述,以便我更準(zhǔn)確地為您解答。如果只是圖片鏈接,我可能無法直接查看到具體內(nèi)容。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師這個(gè)20.12.31不確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn)嗎?我意思是20.12.31確認(rèn)20,后續(xù)再確認(rèn)80
王一老師
??|
提問時(shí)間:07/24 18:30
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 不確認(rèn)。因?yàn)殚L期股權(quán)投資擬長期持有,所以不確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn)。如果后續(xù)有變化,則可以再進(jìn)行相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師我B不對(duì)是因?yàn)樵谕掇D(zhuǎn)非的情況下是公允價(jià)值變動(dòng)損益嗎?A對(duì)是因?yàn)闊o論飛轉(zhuǎn)投還是投轉(zhuǎn)非都是公允價(jià)值變動(dòng)損益
歐陽老師
??|
提問時(shí)間:07/24 18:15
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 是的,投轉(zhuǎn)非的情況下公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入公允價(jià)值變動(dòng)損益。無論飛轉(zhuǎn)投還是投轉(zhuǎn)非,公允價(jià)值變動(dòng)都計(jì)入公允價(jià)值變動(dòng)損益。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師ac為啥錯(cuò),我分析的紅色對(duì)嗎
金老師
??|
提問時(shí)間:07/24 18:00
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: A和C:投資性房地產(chǎn)計(jì)量模式變更時(shí)公允價(jià)值與賬面價(jià)值的差額(不論是大于還是小于)是計(jì)入留存收益,不是其他綜合收益。模式變更是會(huì)計(jì)政策變更,差額調(diào)整留存收益。 您寫的是非投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)為投資性房地產(chǎn),公允價(jià)值模式下的處理。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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“撤銷合同”與“解除合同”有何區(qū)別?
郭鋒老師
??|
提問時(shí)間:07/24 17:57
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 合同解除是指雙方通過協(xié)商或一方依據(jù)法律規(guī)定終止合同關(guān)系,不再有履行義務(wù)。而合同撤銷是因?yàn)榇嬖谥卮笳`解、欺詐等情況,導(dǎo)致合同自始無效,撤銷后需恢復(fù)到合同訂立前的狀態(tài)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)問紙質(zhì)匯票保證人名稱和住所是絕對(duì)記載事項(xiàng)嗎,為什么不同機(jī)構(gòu)教材說法不一樣,問了ai也是相對(duì)記載事項(xiàng)
郭鋒老師
??|
提問時(shí)間:07/24 16:38
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 紙質(zhì)匯票的保證人名稱和住所屬于相對(duì)記載事項(xiàng)。如果未記載,不影響票據(jù)的有效性;但若記載了,則按記載內(nèi)容確定。不同機(jī)構(gòu)教材說法可能存在差異,主要是因?yàn)閷?duì)法規(guī)解讀的不同或更新不一致所致。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,我們租的辦公樓和我們租給別人的辦公樓都要加起來交印花稅是嗎
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:07/24 16:23
#中級(jí)職稱#
是的,都要交稅的哈
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請(qǐng)教您一個(gè)問題:境外收貨人與抵運(yùn)國是兩個(gè)不同的地方,對(duì)退稅有影響嗎?
暖暖老師
??|
提問時(shí)間:07/24 16:09
#中級(jí)職稱#
這個(gè)一般不影響退稅的,放心吧
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老師您好 ,從中國電子口岸導(dǎo)入到稅務(wù)系統(tǒng)的XML 文件,是一個(gè)一個(gè)的導(dǎo)入嗎
宋生老師
??|
提問時(shí)間:07/24 15:17
#中級(jí)職稱#
你好,這個(gè)你可以問下當(dāng)?shù)?2366.有的地方支持下載模板后批量導(dǎo)入。
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工會(huì)經(jīng)費(fèi)計(jì)提是計(jì)入管理費(fèi)用對(duì)吧
文文老師
??|
提問時(shí)間:07/24 14:48
#中級(jí)職稱#
工會(huì)經(jīng)費(fèi)計(jì)提是計(jì)入管理費(fèi)用。
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老師繳納房產(chǎn)稅需要計(jì)提嗎
文文老師
??|
提問時(shí)間:07/24 14:26
#中級(jí)職稱#
繳納房產(chǎn)稅需要計(jì)提
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服裝公司核價(jià)的成本和實(shí)際成本之間,多少差異率是合理范圍?
金老師
??|
提問時(shí)間:07/24 13:49
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 服裝公司核價(jià)成本(預(yù)估成本)與實(shí)際成本之間的差異率,受產(chǎn)品類型、生產(chǎn)規(guī)模、供應(yīng)鏈穩(wěn)定性、管理精細(xì)度等多重因素影響,合理范圍通常在±3%~±10%之間。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師講的夢(mèng)1,254頁,R-14%/16%-14%=8-9.01/7.63-9.01,結(jié)果15.46%。書上另一種插值法算得15.41%。請(qǐng)問針對(duì)兩個(gè)結(jié)果考試判定哪個(gè)得分??還是說考試判定內(nèi)含收益率15%得分?小數(shù)點(diǎn)后不一樣怎么得分
郭老師
??|
提問時(shí)間:07/24 12:34
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 考試時(shí),如果題目沒有特別要求保留幾位小數(shù),通常情況下計(jì)算結(jié)果接近即可得分。對(duì)于您提到的兩種方法得到的結(jié)果15.46%和15.41%,只要您的計(jì)算過程正確,結(jié)果在合理范圍內(nèi),一般都會(huì)得分。但建議按照題目的具體要求來保留小數(shù)位數(shù),以確保不因尾差被扣分。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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預(yù)提費(fèi)用是敏感性負(fù)債嗎
范老師
??|
提問時(shí)間:07/24 12:15
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 預(yù)提費(fèi)用不是敏感性負(fù)債。預(yù)提費(fèi)用是指企業(yè)已經(jīng)發(fā)生但尚未支付的費(fèi)用,屬于流動(dòng)負(fù)債的一部分。而敏感性負(fù)債通常指的是那些會(huì)隨著銷售收入的變化而變化的短期債務(wù),如應(yīng)付賬款和短期借款等。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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解析甲方案的年金凈流量不明白
金老師
??|
提問時(shí)間:07/24 12:03
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 甲方案的年金凈流量計(jì)算如下:借:現(xiàn)金流入(營業(yè)收入等)1002.5×(P/A,10%,4)+300×(P/F,10%,4) 貸:初始投資2300計(jì)算得出: 甲方案的年金凈流量=[(1002.5×3.1699+300×0.6830-2300)/3.1699]=341.56(萬元)這里,(P/A,10%,4)是年金現(xiàn)值系數(shù),(P/F,10%,4)是單筆支付的現(xiàn)值系數(shù)。計(jì)算時(shí)將未來各期的現(xiàn)金流入折現(xiàn)到當(dāng)前的價(jià)值,并減去初始投資成本,最后除以年金現(xiàn)值系數(shù)得到每年等額的凈流量。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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?老師,現(xiàn)金收到多發(fā)員工工資該怎么做會(huì)計(jì)分錄
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:07/24 12:01
#中級(jí)職稱#
老師我這樣做可以嗎,借庫存現(xiàn)金 借負(fù)的營業(yè)成本-工資
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老師,息稅前利潤變動(dòng)率=經(jīng)營杠桿系數(shù)*銷售量增長率;<br>求哪個(gè)的時(shí)候是用財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)乘 呢?
董孝彬老師
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提問時(shí)間:07/24 12:01
#中級(jí)職稱#
您好,計(jì)算每股收益(EPS)變動(dòng)率時(shí),確實(shí)要用財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)(DFL)乘以息稅前利潤(EBIT)變動(dòng)率,公式為:每股收益變動(dòng)率=財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)*息稅前利潤變動(dòng)率;經(jīng)營杠桿是銷售量變動(dòng)影響EBIT(EBIT變動(dòng)率=經(jīng)營杠桿系數(shù)*銷售量增長率),財(cái)務(wù)杠桿是EBIT變動(dòng)影響EPS,兩者區(qū)別在于經(jīng)營杠桿管前半段(收入變利潤),財(cái)務(wù)杠桿管后半段(利潤變股東收益)。
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老師這里有點(diǎn)不明白,不應(yīng)該是減2000*40%嗎?40%沒有對(duì)外賣呢
王一老師
??|
提問時(shí)間:07/24 11:49
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 這里的情況是投資時(shí)點(diǎn)存貨的評(píng)估增值,而非內(nèi)部交易。因此,當(dāng)這部分存貨對(duì)外銷售時(shí),需要按照公允價(jià)值與賬面價(jià)值之間的差額來調(diào)整凈利潤。題目中提到的是已經(jīng)銷售了80%,所以計(jì)算時(shí)使用1000*80%而不是2000*40%,因?yàn)楹笳叽砦词鄢龅牟糠郑簧婕爱?dāng)前的利潤調(diào)整。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,這個(gè)題目不會(huì)做的,能解答下么
秦老師
??|
提問時(shí)間:07/24 11:47
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 2002年對(duì)2000年的定基動(dòng)態(tài)比率=2002年的環(huán)比動(dòng)態(tài)比率*2001年的環(huán)比動(dòng)態(tài)比率 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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什么叫可行性研究費(fèi)
文文老師
??|
提問時(shí)間:07/24 10:18
#中級(jí)職稱#
你好,可行性研究費(fèi)是指在項(xiàng)目投資決策前,為評(píng)估其技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法律和商業(yè)等方面的實(shí)施可能性而支付的專業(yè)咨詢服務(wù)費(fèi)用。屬于項(xiàng)目管理中的前期準(zhǔn)備成本,用于委托第三方機(jī)構(gòu)(如咨詢公司、研究院所)或組建專家團(tuán)隊(duì),對(duì)擬建項(xiàng)目的全面可行性進(jìn)行系統(tǒng)分析和論證。
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