apple老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/12 20:21
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- 請(qǐng)老師幫我詳細(xì)分析一下和具體過(guò)程
- 老師，在傳統(tǒng)成本計(jì)算法下，算出X，Y，Z的單位成本分別是207，302，126后如何給它們重新定價(jià)，該怎么算? apple老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/10 10:40#CMA#
- 復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)是什么？ 易 老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/28 22:19#CMA#
- 戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)的雙向性是什么 小鮮老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/12 15:20#CMA#
- 預(yù)計(jì)損益表是屬于啥表？ 金金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/10 11:44#CMA#
- 36題的cd沒(méi)看懂解析。他說(shuō)的是啥 小天老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/13 22:42#CMA#
- 老師這道題應(yīng)該咋選？ 悶悶 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/13 10:20#CMA#
- 廣告制作，設(shè)計(jì)廣告是不是要交印花稅啊 一鳴老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：10/09 09:30#CMA#
- 沒(méi)看懂這道題咋選的？ 小天老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：10/09 22:06#CMA#
- 請(qǐng)問(wèn)老師這道題為什么選A不選B呢? 金金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：02/19 16:46#CMA#
- 公司只生產(chǎn)一種產(chǎn)品，今年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力為12500只。產(chǎn)品的單價(jià)10元，數(shù)量200件，成本信息可從背景材料中得出。
試求全年的邊際貢獻(xiàn) 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：10/10 09:28#CMA#
- CMA集訓(xùn)營(yíng)這個(gè)主要是學(xué)什么的，CMA是指什么 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/27 11:17#CMA#
- 老師，留底退稅怎么操作呢 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：05/12 16:39#CMA#
- 老師，這個(gè)該如何選擇的呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/04 22:32#CMA#
- 老師頭腦風(fēng)暴法和魚(yú)骨分析法是啥？ 羽羽 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/20 12:40#CMA#
- 某企業(yè)2019年的會(huì)計(jì)利潤(rùn)1000萬(wàn)元，2019年12月將2臺(tái)產(chǎn)品通過(guò)市政府捐贈(zèng)給貧困地區(qū)用于公共設(shè)施建設(shè)，
產(chǎn)品成本200萬(wàn)元，市場(chǎng)售價(jià)280萬(wàn)元(不含增值稅)。請(qǐng)計(jì)算上述業(yè)務(wù)應(yīng)調(diào)整的應(yīng)納稅所得額。 小天老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/06 19:08#CMA#
- 某公司有一投資項(xiàng)目，該項(xiàng)目投資總額為6000元，其中5400元用于設(shè)備投資，600元用于流動(dòng)資金墊付，預(yù)期該項(xiàng)目當(dāng)年投產(chǎn)后可使銷(xiāo)售收入增加為第一年3000元，第二年4500元，第三年6000元。每年追加的付現(xiàn)成本為
第一年1000元，第二年1500元,第三年1000元。該項(xiàng)目有效期為三年，項(xiàng)目結(jié)束收回流動(dòng)資金600元。該公司所得稅率為40%，固定資產(chǎn)[無(wú)殘值,采用直線(xiàn)法提折舊公司要求的最低報(bào)酬率為10%。要求：
(1)計(jì)算確定該項(xiàng)目的稅后現(xiàn)金流量
(2)計(jì)算該項(xiàng)目的凈現(xiàn)值、凈現(xiàn)值率和獲利指數(shù)、內(nèi)涵報(bào)酬率
（3）如果不考慮其他因素，你認(rèn)為該項(xiàng)目是否被接受。 王一老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：05/09 22:11#CMA#
- 老師，這個(gè)是如何做的呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:07#CMA#
- 某車(chē)間生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品，共耗原材料15000元。本月投產(chǎn)甲產(chǎn)品100件，乙產(chǎn)品50件。單件產(chǎn)品直接材料消耗定額為：甲產(chǎn)品15千克，乙產(chǎn)品為10千克，要求采用直接材料定額消耗量比例分配計(jì)算甲、乙產(chǎn)品實(shí)際耗用直接材料費(fèi)用。 暖暖老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/04 10:46#CMA#
- 您好，這個(gè)問(wèn)題如何回答的呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/04 22:38#CMA#
- 老師，傳統(tǒng)成本法下，計(jì)算出XYZ的單位成本分別是207，302，126，如何給他們重新定價(jià)，該如何計(jì)算不太會(huì)算 apple老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/10 10:13#CMA#
- 教育機(jī)構(gòu)，因?yàn)槲覀儗?shí)際上課算作當(dāng)期收入，營(yíng)業(yè)額中未上課的學(xué)費(fèi)作為預(yù)收款項(xiàng)，有退費(fèi)從預(yù)收款項(xiàng)出錢(qián)進(jìn)行退費(fèi)，現(xiàn)在老板讓我算盈利不盈利 是應(yīng)該營(yíng)業(yè)額-總支出；還是應(yīng)該當(dāng)年上課的課耗-當(dāng)年費(fèi)用支出 提莫老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：03/04 09:40#CMA#
- 及時(shí)生產(chǎn)制是一種綜合性的生產(chǎn)和存貨控制方法，即在整個(gè)生產(chǎn)流程的每個(gè)階段，材料都只會(huì)在它被需要的時(shí)候及時(shí)到達(dá)。下列哪個(gè)是及時(shí)生產(chǎn)制的作用（ ）。
A不需要使用分步法計(jì)算約當(dāng)產(chǎn)量和生產(chǎn)成本
B不需要正常成本法計(jì)算成本
C縮短了準(zhǔn)備時(shí)間和生產(chǎn)的前置期
D不會(huì)過(guò)度的依賴(lài)供應(yīng)商 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/02 23:50#CMA#
- 老師，這個(gè)題目怎么做的呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/04 21:09#CMA#
- 一家公司以75,000美元的價(jià)格收購(gòu)了一些土地，以建造一個(gè)新的辦公大樓。支付的法律費(fèi)用為2,750美元，假設(shè)拖欠稅款為3,250美元，為拆除一棟舊建筑支付了6,350美元。從拆除大樓中打撈出來(lái)的材料以2300美元的價(jià)格出售。確定在資產(chǎn)負(fù)債表上報(bào)告的土地成本。 木木老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：05/25 14:34#CMA#
- 在答案解析中未被保險(xiǎn)的損失5540是怎么計(jì)算出來(lái)的呢? 辛夷老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：02/18 22:46#CMA#
- 老師這道題應(yīng)該咋選？從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題。 小鮮老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/14 16:10#CMA#
- 老師，為什么不選擇C項(xiàng) 冉老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：03/04 09:03#CMA#
- 老師，這個(gè)B怎么錯(cuò)了呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/04 21:27#CMA#
- 老師，這個(gè)直接人工和制造費(fèi)用成本的分配，月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量為什么是100×50%而不是60%? 小默老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：02/25 09:45#CMA#
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