文文老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 14:32
#建筑#
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- 老師昨天說(shuō)的施工農(nóng)民工工資申報(bào)去年的沒(méi)申報(bào)你說(shuō)修改1月的，但是我超5000的交稅，不是累計(jì)么，我把入職時(shí)間寫(xiě)的早
- 老師，請(qǐng)問(wèn)一下一個(gè)公司印花稅剛在稅費(fèi)種認(rèn)定信息里沒(méi)有得話需要申報(bào)么？ 東老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 10:49#建筑#
- 工程審計(jì)金額原19萬(wàn)在2021年，現(xiàn)在應(yīng)整改審計(jì)金額減少到18萬(wàn)，之前發(fā)票已在21年開(kāi)完，現(xiàn)在要求公戶退回金額1萬(wàn)，我是不是要幫21年的發(fā)票紅沖重新開(kāi)具金額，才能退回去，之前是小規(guī)模 現(xiàn)在是一般納稅人 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 10:49#建筑#
- 老師 請(qǐng)問(wèn)去年總公司已成立分公司獨(dú)立核算已做納稅備案，但是現(xiàn)在25年分公司的稅務(wù)系統(tǒng)里沒(méi)有所得稅季度表，這個(gè)該怎么修改呢？讓總公司和分公司都各報(bào)各的稅，怎么操作呢 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 10:22#建筑#
- 依據(jù)16定額怎樣做房建的財(cái)務(wù)預(yù)算 請(qǐng)老師們指教 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 09:56#建筑#
- 假設(shè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)頂賬房頂賬做價(jià)是50萬(wàn)，然后總包自己賣(mài)出去了，賣(mài)40萬(wàn)，走房地產(chǎn)企業(yè)資金監(jiān)管，房地產(chǎn)企業(yè)
賬應(yīng)該咋做 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 09:51#建筑#
- 老師，我們公司去年異地項(xiàng)目，只做了跨區(qū)域報(bào)告，沒(méi)有進(jìn)對(duì)方電子稅務(wù)局系統(tǒng)預(yù)繳稅款，我們這邊自己報(bào)稅期自己交了，這種情況怎么辦？ 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 09:50#建筑#
- 假設(shè)頂賬房頂賬做價(jià)是50萬(wàn)，然后總包自己賣(mài)出去了，賣(mài)40萬(wàn)，這個(gè)賬應(yīng)該咋做 文文老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 09:46#建筑#
- 2021年度不含稅收入：38969775.89，已繳納企業(yè)所得稅：174521.81
2022年度不含稅收入：27580459.74，已繳納企業(yè)所得稅：8211.67
2023年度不含稅收入：40972788.21，已繳納企業(yè)所得稅：6367.77
合計(jì)3個(gè)年度的不含稅的總收入：107523023.8，3個(gè)年度的成本：99555771.14，3個(gè)年度的已繳納企業(yè)所得稅：189101.25
這個(gè)繳稅情況，麻煩老師做年分析。 小愛(ài)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 09:42#建筑#
- 老師，咋根據(jù)收入1460萬(wàn)，稅負(fù)率千分之二，到推出成本是多少 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 09:22#建筑#
- 企業(yè)所得稅的稅負(fù)率如果低于1個(gè)點(diǎn)，是不是有風(fēng)險(xiǎn)？ 家權(quán)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 09:00#建筑#
- 不含稅收入：38969775.89
企業(yè)所得稅的稅負(fù)率：1個(gè)點(diǎn)
應(yīng)該繳納多少的企業(yè)所得稅可以達(dá)到稅負(fù)率？
這塊如何計(jì)算？ 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 08:47#建筑#
- 老師好，建筑施工企業(yè)總包了一個(gè)工程項(xiàng)目，然后把其中的人工費(fèi)包給了一個(gè)包工頭，然后這個(gè)包工頭去稅務(wù)代開(kāi)發(fā)票，這樣可以嗎謝謝 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 08:45#建筑#
- 老師，請(qǐng)問(wèn)借個(gè)人把房產(chǎn)抵押給銀行貸出款給企業(yè)，記什么科目？需要交什么稅？ 東老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/15 06:11#建筑#
- 老師你好，小規(guī)模納稅人勞務(wù)公司預(yù)繳稅款以后做會(huì)計(jì)分錄應(yīng)該怎么寫(xiě)啊 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 21:33#建筑#
- 老師建筑公司租賃鋼管，跳板怎么做賬求解 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 19:20#建筑#
- 老師，2024年12月份本年利潤(rùn)結(jié)轉(zhuǎn)金額錯(cuò)誤，2025年3月份發(fā)現(xiàn)，還能更改12月份的憑證嗎？ 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 19:17#建筑#
- 老師您好，現(xiàn)在甲房地產(chǎn)公司以1000萬(wàn)房產(chǎn)價(jià)值抵工程款，將該1000萬(wàn)抵給總包乙——然后總包乙又將這1000萬(wàn)的房產(chǎn)抵給分包丙——然后分包丙又將這1000萬(wàn)的房產(chǎn)抵給分包丁——然后分包丁再將這1000萬(wàn)的房產(chǎn)陸續(xù)賣(mài)出，購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)的個(gè)人如何去甲房地產(chǎn)公司辦理房產(chǎn)證呢？請(qǐng)問(wèn)甲、乙、丙、丁該如何進(jìn)行賬務(wù)處理，財(cái)務(wù)應(yīng)該留存哪些備查資料以供稅務(wù)檢查，合同條款中應(yīng)如何列明闡述清楚該筆業(yè)務(wù) 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 17:25#建筑#
- 項(xiàng)目上企業(yè)所得稅是2萬(wàn)，匯總到總公司企業(yè)所得稅只交5千，項(xiàng)目上的賬怎么做，計(jì)提和繳納？ 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 17:05#建筑#
- 2025年小微企業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 文文老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 16:47#建筑#
- 老師，建筑服務(wù)項(xiàng)目上的，臨時(shí)用工，臨時(shí)聘用人員，操作灑水車(chē)或者某個(gè)技術(shù)機(jī)器，可以不夠社保嗎？或者什么情況下，不購(gòu)買(mǎi)社保也是可以的正常的？ 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 16:47#建筑#
- 工程設(shè)計(jì)服務(wù)需要備注項(xiàng)目名稱嗎 東老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 16:40#建筑#
- 老師做工資表個(gè)稅超5000要扣除但是申報(bào)的時(shí)候那邊不要扣這個(gè)怎么做分錄 家權(quán)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 16:39#建筑#
- 老師，工程施工的工人工資去年已經(jīng)發(fā)放但是一直沒(méi)有幫他們申報(bào)個(gè)稅，能補(bǔ)去年的嗎？還是從今年1月開(kāi)始 家權(quán)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 16:10#建筑#
- 老師，我們這一個(gè)季度里發(fā)票不及時(shí)，單月利潤(rùn)率和成本率忽高忽低，但是季末比例保持正常，這樣可以嗎？ 爽爽老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 16:06#建筑#
- 老師 產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移書(shū)據(jù)印花稅按什么繳納 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 15:56#建筑#
- 老師，個(gè)體工商戶一個(gè)季度開(kāi)了456000的普票，應(yīng)該交哪些稅，稅率是多少？ 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 15:12#建筑#
- 請(qǐng)問(wèn)老師，一季度開(kāi)票超過(guò)30萬(wàn)，但是有一張是專票1個(gè)點(diǎn)稅率，表格需要怎么填 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 14:50#建筑#
- 施工單位，機(jī)械挖機(jī)使用柴油，對(duì)方將運(yùn)輸費(fèi)換成汽油項(xiàng)目，與柴油量一并開(kāi)了專票，財(cái)務(wù)做賬能抵稅？ 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 14:09#建筑#
- 老師，請(qǐng)問(wèn)建筑行業(yè)預(yù)收款開(kāi)具的不征稅發(fā)票，結(jié)算后期轉(zhuǎn)征稅發(fā)票的相關(guān)賬務(wù)處理以及稅務(wù)申報(bào)如何操作？ 小菲老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：04/14 13:49#建筑#
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