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老師你好,幫忙看看我司是被投資方,投資方占股49%,我司2022年11月購(gòu)入了被投資方的舊設(shè)備,是否均有下面的三種可能情況,能否三種情況的分錄、投資方和被投資方都寫,謝謝!
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 20:03
#中級(jí)職稱#
情況一:FHG以固定資產(chǎn)出資取得FHE權(quán)益性投資 投資方(FHG)分錄: 固定資產(chǎn)減少(轉(zhuǎn)出) 借:長(zhǎng)期股權(quán)投資 - FHE 借:累計(jì)折舊(已計(jì)提部分) 借/貸:資產(chǎn)處置損益(視固定資產(chǎn)賬面價(jià)值與投資額的差額而定) 貸:固定資產(chǎn) - 原值 被投資方(FHE)分錄: 固定資產(chǎn)增加 借:固定資產(chǎn) - 購(gòu)入舊設(shè)備 貸:實(shí)收資本/股本(按投資額計(jì)入) 貸:資本公積 - 資本溢價(jià)(如適用,即投資額超過(guò)注冊(cè)資本的部分) 后續(xù)折舊與價(jià)值調(diào)整: FHE需按新固定資產(chǎn)的預(yù)計(jì)使用壽命和殘值計(jì)提折舊。 若存在差價(jià)折舊影響長(zhǎng)投價(jià)值,F(xiàn)HG需根據(jù)FHE的財(cái)務(wù)狀況定期評(píng)估并調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資的價(jià)值。 情況二:FHE以提供加工費(fèi)服務(wù)支付FHG投資設(shè)備款 被投資方(FHE)分錄: 記錄加工費(fèi)收入(假設(shè)已提供服務(wù)) 借:應(yīng)收賬款/銀行存款 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸:應(yīng)交稅費(fèi) - 應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額) 支付設(shè)備款 借:固定資產(chǎn) - 購(gòu)入舊設(shè)備 貸:銀行存款/應(yīng)付賬款 投資方(FHG)分錄: 固定資產(chǎn)減少(收到款項(xiàng)) 借:銀行存款/應(yīng)收賬款 借:累計(jì)折舊 貸:固定資產(chǎn) - 原值 貸:營(yíng)業(yè)外收入/資產(chǎn)處置損益(如適用) 情況三:FHE以存貨換取FHG固定資產(chǎn)(非貨幣性交易) 假設(shè)補(bǔ)價(jià)小于25%,且滿足非貨幣性交易條件。 被投資方(FHE)分錄: 存貨減少,固定資產(chǎn)增加 借:固定資產(chǎn) - 購(gòu)入舊設(shè)備 借:庫(kù)存商品/存貨跌價(jià)準(zhǔn)備(如適用) 貸:庫(kù)存商品 貸:應(yīng)交稅費(fèi) - 應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出,如存貨為應(yīng)稅項(xiàng)目) 貸/借:銀行存款/應(yīng)收賬款(補(bǔ)價(jià)部分) 貸:營(yíng)業(yè)外收入/營(yíng)業(yè)外支出(差額部分) 投資方(FHG)分錄: 固定資產(chǎn)減少,收入增加(或存貨增加,取決于FHG是否需要這些存貨) 借:庫(kù)存商品/其他資產(chǎn)(如FHG需要這些存貨) 借:銀行存款/應(yīng)收賬款(補(bǔ)價(jià)部分) 借:累計(jì)折舊 貸:固定資產(chǎn) - 原值 貸:應(yīng)交稅費(fèi) - 應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額,如交易涉及增值稅) 貸:營(yíng)業(yè)外收入/營(yíng)業(yè)外支出(差額部分)
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公司銷售廢品,但是廢品賬上不顯示,也沒有庫(kù)存,怎么做賬
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 19:11
#中級(jí)職稱#
你好!這個(gè)借銀行存款 貸營(yíng)業(yè)外收入
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第六題為啥是對(duì)的?
小王老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 19:09
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 因?yàn)槭欠峭豢刂葡碌?,所以認(rèn)可公允價(jià)值 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師好!這道題怎么做的呢?解析有些看不懂
bamboo老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 19:01
#中級(jí)職稱#
您好 消費(fèi)稅 (20000+7000)/(1-10%)*10%=3000 材料收回的入賬價(jià)值20000+7000+3000=30000
?閱讀? 1703
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老師這個(gè)題目D選項(xiàng)為啥不對(duì)呀?
軟軟老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 18:42
#中級(jí)職稱#
這個(gè)題需要看題意考向 題意考向就是高收益高風(fēng)險(xiǎn) 選項(xiàng)D只有在給出已知條件下 描述投資人是風(fēng)險(xiǎn)回避型 那就可以選擇D 解析也是模棱兩可的
?閱讀? 1874
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今天真是氣死人了,會(huì)計(jì)學(xué)堂問(wèn)個(gè)問(wèn)題半天不回答。9-12沒空,2-6沒空。6點(diǎn)以后更沒空了,啥時(shí)候解答我的問(wèn)題,又不是來(lái)斗氣的。學(xué)員就是想知道為什么這樣做,咋就這么難。我明白了,肯定給你五星好評(píng),這么多老師一個(gè)回答的都沒有嗎?
軟軟老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 18:20
#中級(jí)職稱#
同學(xué) 你好 說(shuō)的沒有毛病 我之前問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候也是老是沒有人回 給我也是氣的 我都罵娘了
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下面這道判斷題對(duì)嗎 只有內(nèi)含收益率反映了項(xiàng)目的實(shí)際收益率
余倩老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 18:19
#中級(jí)職稱#
你好,這句話是對(duì)的哈。
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老師5題c選項(xiàng)怎么算的?
小敏敏老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 18:17
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué),請(qǐng)稍等,稍后發(fā)你。
?閱讀? 1784
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2題bd不理解?詳細(xì)解釋一下吧。
吳衛(wèi)東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 18:10
#中級(jí)職稱#
內(nèi)容較多稍后為您詳細(xì)解答
?閱讀? 1860
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你好,我們是建安企業(yè),承租租賃公司的機(jī)器設(shè)備,出租方配備工作人員,收到物流輔助發(fā)票,請(qǐng)問(wèn)我們可以入賬租賃費(fèi)用嗎?(短期租賃,對(duì)方是小規(guī)模納稅人,由對(duì)方提供設(shè)備租賃和人員)
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 18:06
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 您是指發(fā)生物流費(fèi)嗎?這個(gè)可以計(jì)入企業(yè)的管理費(fèi)用。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 594
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老師,財(cái)務(wù)管理的營(yíng)運(yùn)資金管理那一章,各種最優(yōu)量計(jì)算公式要記嗎,太多了
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 18:05
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)公式肯定是要記住的
?閱讀? 489
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老師,非貨幣資產(chǎn)交換,沒有思路 還有 乙公司換出資產(chǎn)確認(rèn)的損益是150元,不應(yīng)該是155元嗎?無(wú)形505,股票500,減去賬面450 400,不是應(yīng)該是155嗎 麻煩會(huì)的老師詳細(xì)解答一下
軟軟老師
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提問(wèn)時(shí)間:07/04 18:05
#中級(jí)職稱#
同學(xué) 你好 很高興為你解答 乙公司 存貨賬面價(jià)值=450 公允價(jià)值=500 金融資產(chǎn)賬面價(jià)值=400 公允價(jià)值=500 非貨幣性資產(chǎn)交換損益=500+500-(450+400)=150
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老師,這個(gè)算為啥不加月初的50000借款,算利息都加上了
于老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:56
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 因?yàn)?0,000元借款是以前借的,不是當(dāng)期借的。當(dāng)期借入的是X。預(yù)計(jì)1月末現(xiàn)金余缺為-12,500元。這里面已經(jīng)考慮了預(yù)計(jì)1月初短期借款為50,000元了。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師三題d選項(xiàng)不理解?賬面不是已經(jīng)扣除了滯納金罰款。計(jì)稅基礎(chǔ)怎么能等于賬面價(jià)值?
余倩老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:54
#中級(jí)職稱#
你好,你看一下選項(xiàng)A的解析,負(fù)債的計(jì)稅基礎(chǔ)=賬面價(jià)值-0(不可以稅前扣除)
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老師,非貨幣資產(chǎn)交換,沒有思路 還有 乙公司換出資產(chǎn)確認(rèn)的損益是150元,不應(yīng)該是155元嗎?無(wú)形505,股票500,減去賬面450+400,不是應(yīng)該是155嗎
王元元老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:45
#中級(jí)職稱#
你好,麻煩把題干信息發(fā)一下
?閱讀? 482
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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考需要多久
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:43
#中級(jí)職稱#
你好!建議一科給2個(gè)月
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老師,稀釋每股收益不會(huì)算,因股票期權(quán)調(diào)整增加的普通股股數(shù)為什么要減去20*10*6.75/10
軟軟老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:34
#中級(jí)職稱#
因股票期權(quán)調(diào)整增加的普通股股數(shù)為什么要減去20*10*6.75/10 因?yàn)檫@個(gè)是實(shí)際收到訂單金額 不會(huì)對(duì)股票稀釋產(chǎn)生影響 主要是要計(jì)算 沒有收到款部分增加的普通股股數(shù)
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銷售存貨。什么時(shí)候是主營(yíng)業(yè)務(wù)收入什么時(shí)候是其他業(yè)務(wù)收入。如果題目沒說(shuō),怎么判斷
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:25
#中級(jí)職稱#
你好!這個(gè)如果沒說(shuō),直接計(jì)入主營(yíng)業(yè)務(wù)收入就行。 如果是賣材料就如其他業(yè)務(wù)收入
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老師,這個(gè)其它綜合收益抵銷時(shí),不用*份額的嗎?
王元元老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:25
#中級(jí)職稱#
這個(gè)是合并報(bào)表,抵消資產(chǎn)負(fù)債表,借方是全部子公司的所有者權(quán)益,貸方是母公司長(zhǎng)投和少數(shù)股東權(quán)益,不用份額的
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股東會(huì)為股東提供擔(dān)保是過(guò)半數(shù)通過(guò)?還是2/3通過(guò)
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:20
#中級(jí)職稱#
公司擔(dān)**半數(shù)股東同意即可
?閱讀? 1887
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會(huì)計(jì)學(xué)堂真坑人,問(wèn)個(gè)問(wèn)題半天不解決。坑死學(xué)員了
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:17
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好 哪個(gè)老師回答的呢
?閱讀? 1760
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公司貿(mào)易的貿(mào)易業(yè)務(wù)占用資金財(cái)務(wù)成本
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:17
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)的話,是問(wèn)這個(gè)比例嗎還是啥
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660是怎么算的?看一下
小敏敏老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:15
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué),請(qǐng)稍等,稍后發(fā)你。
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2題怎么算的?你看下
暖暖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 17:12
#中級(jí)職稱#
A. 2x23 年 3 月 31 日,寫字樓賬面價(jià)值為 8000 萬(wàn)元(10000 - 2000),計(jì)稅基礎(chǔ)為 8000 萬(wàn)元,公允價(jià)值為 9200 萬(wàn)元,形成應(yīng)納稅暫時(shí)性差異 1200 萬(wàn)元(9200 - 8000),確認(rèn)遞延所得稅負(fù)債 = 1200×25% = 300 萬(wàn)元;2x23 年 12 月 31 日,賬面價(jià)值為 9600 萬(wàn)元,計(jì)稅基礎(chǔ) = 10000 - 2000 - (10000 - 2000)÷20×9÷12 = 7850(萬(wàn)元),應(yīng)納稅暫時(shí)性差異余額 = 9600 - 7850 = 1750(萬(wàn)元),遞延所得稅負(fù)債余額 = 1750×25% = 437.5(萬(wàn)元),當(dāng)年遞延所得稅負(fù)債發(fā)生額 = 437.5 - 300 = 137.5(萬(wàn)元),A 項(xiàng)說(shuō)法正確。 B. 該投資性房地產(chǎn)確認(rèn)的遞延所得稅計(jì)入當(dāng)期損益的金額為 137.5 萬(wàn)元,B 項(xiàng)說(shuō)法正確。 C. 應(yīng)交所得稅 =(利潤(rùn)總額 - 公允價(jià)值變動(dòng)損益 + 稅法折舊)×所得稅稅率 =(3000 - 400 + (10000 - 2000)÷20×9÷12)×25% = 662.5(萬(wàn)元),C 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 D. 所得稅費(fèi)用 = 應(yīng)交所得稅 + 遞延所得稅負(fù)債發(fā)生額 = 662.5 + 137.5 = 800(萬(wàn)元),D 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
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2024年中級(jí)會(huì)計(jì)錯(cuò)過(guò)了報(bào)考時(shí)間,還可以補(bǔ)報(bào)名嗎
張老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 16:58
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 應(yīng)該是不能補(bǔ)報(bào)名的 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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以公允價(jià)值計(jì)量且變動(dòng)計(jì)入其他綜合收益的金融資產(chǎn)為什么不被劃分為持有待售資產(chǎn)
王雁鳴老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 16:56
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,因?yàn)椴捎靡怨蕛r(jià)值計(jì)量且變動(dòng)計(jì)入其他綜合收益的金額資產(chǎn),適用《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第22號(hào)——金融工具確認(rèn)和計(jì)量》,所以不被劃分為持有待售資產(chǎn)。
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甲公司以100元的價(jià)格向客戶銷售A商品,購(gòu)買該商品的客戶可得到一張40%的折扣券,客戶可以在未來(lái)的30天內(nèi)使用該折扣券購(gòu)買甲公司原價(jià)不超過(guò)100元的任一商品。同時(shí),甲公司計(jì)劃推出季節(jié)性促銷活動(dòng),在未來(lái)30天內(nèi)針對(duì)所有產(chǎn)品均提供10%的折扣。上述兩項(xiàng)優(yōu)惠不能疊加使用。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn),甲公司預(yù)計(jì)有80%的客戶會(huì)使用該折扣券,額外購(gòu)買的商品的金額平均為50元。 折扣券單獨(dú)售價(jià)=50?80%?(40%-10%)為啥要40%-10%
麗媛老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 16:52
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué),別人在購(gòu)買時(shí)享受10%的折扣,甲公司用優(yōu)惠劵可以比別人多享受30%的折扣
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@樸老師回答我的問(wèn)題 問(wèn)題:所以雙務(wù)關(guān)系中:如有履行的先后順序,那后履行一方對(duì)應(yīng)的就是先(后)履行抗辯權(quán),而先履行一方對(duì)應(yīng)行使的只能叫不安抗辯權(quán)。 如同時(shí)履行,那其中一方可以履行同時(shí)履行抗辯權(quán),是不是這個(gè)邏輯呢?
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 16:51
#中級(jí)職稱#
這個(gè)邏輯是正確的。 在雙務(wù)合同關(guān)系中,如果有履行的先后順序,后履行一方享有的是先履行抗辯權(quán)(或后履行抗辯權(quán));先履行一方在特定條件下行使的是不安抗辯權(quán)。 如果合同是同時(shí)履行,那么任何一方在對(duì)方未履行或履行不符合約定時(shí),可以行使同時(shí)履行抗辯權(quán)。
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老師,非貨幣資產(chǎn)交換,沒有思路
小碧老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 16:51
#中級(jí)職稱#
你好同學(xué)!非貨幣交換分清交換雙方,然后各方確定換入的是什么?以各自換入的資產(chǎn)公允價(jià)值入賬,
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所得稅費(fèi)用=應(yīng)納稅所得額+遞延所得稅負(fù)債-遞延所得稅資產(chǎn)=200+40-20=220?答案怎么是b?
小敏敏老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/04 16:38
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué),其他權(quán)益工具投資形成的遞延所得稅負(fù)債對(duì)應(yīng)其他綜合收益,不影響所得稅費(fèi)用。
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