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資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù),比如說(shuō)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù),應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù),如果要取整數(shù)的話,是不是只能向前進(jìn)一位,而不能四舍五入?
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/27 19:39
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 是的,在計(jì)算資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)時(shí),為了保持?jǐn)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,通常會(huì)采用進(jìn)一法來(lái)取整數(shù)。這意味著如果計(jì)算結(jié)果不是整數(shù),我們會(huì)將結(jié)果向上舍入到最接近的整數(shù)。這種方法可以確保我們的計(jì)算不會(huì)因?yàn)樾?shù)部分而被忽視,從而影響最終結(jié)果。在財(cái)務(wù)分析中,精確性是很重要的,因此我們通常不會(huì)采用四舍五入的方法來(lái)處理周轉(zhuǎn)天數(shù)的計(jì)算。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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求NCF5~6的時(shí)候,為什么求了現(xiàn)值(P/A,10%,2),還要折現(xiàn)(P/F,10%,4),就算折現(xiàn)為什么不是(P/F,10%,6)
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/30 16:03
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 流量發(fā)生在第5、6年年末,這樣遞延年金,用年金額*兩年期的年金現(xiàn)值系數(shù)是折現(xiàn)到了第5年年初,也就是第4年年末,所以還需要乘以4年期的復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)到0時(shí)點(diǎn),答案是對(duì)的 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師 我想問(wèn)一下 這個(gè)圖2的答案是我圖3的做法嗎,是不是應(yīng)該是這樣的 n是2 i是10%
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/17 09:01
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 不是的。 應(yīng)該是30+30×(P/A,10%,2) 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)問(wèn)下房產(chǎn)稅的計(jì)稅依據(jù)是什么,多久申報(bào)一次
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/24 15:06
#中級(jí)職稱#
你好,一般是記錄申報(bào)或者半年申報(bào),按照房產(chǎn)價(jià)值或者租金收入的比例來(lái)交的
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老師,企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅學(xué)啥呢
王小山老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/10 23:40
#中級(jí)職稱#
企業(yè)所得稅主要學(xué)習(xí)內(nèi)容納稅人,征稅對(duì)象,稅率,征收范圍,會(huì)計(jì)利潤(rùn)和應(yīng)納稅所得額之間的調(diào)整 如何計(jì)算應(yīng)納稅所得額,應(yīng)所得稅額,稅收優(yōu)惠等等
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老師我問(wèn)一下,一張報(bào)銷單的附件有費(fèi)用類,還有入庫(kù)單,在同張發(fā)票上。我要怎么記分錄。
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/03 18:42
#中級(jí)職稱#
你好!這個(gè)費(fèi)用金額和發(fā)票一致嗎
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老師 我3月份收的學(xué)費(fèi) 小規(guī)模 然后發(fā)票開(kāi)完又沖紅了 就是想第二季度交交企業(yè)所得稅 把我做賬咋做呢 不掛銀行上嗎
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/03 11:46
#中級(jí)職稱#
直接紅沖收入和增值稅。以后存款替換為應(yīng)收賬款
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請(qǐng)問(wèn)為什么投資性房地產(chǎn)成本模式轉(zhuǎn)公允模式,分錄不是借留存收益250,貸遞延所得稅負(fù)債250,而是貸遞延所得稅負(fù)債250、留存收益750都在貸方?
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/14 13:27
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)遞延所得稅負(fù)債是 投資性房地產(chǎn)會(huì)計(jì) 5000大于稅法認(rèn)可的4000,差異1000產(chǎn)生的遞延所得稅負(fù)債1000*25% 留存收益是倒擠的
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老師,這題目怎么做的呢?
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/04 15:53
#中級(jí)職稱#
您好,選項(xiàng)B錯(cuò)誤,為避免詢證函被攔截、篡改等舞弊風(fēng)險(xiǎn),在郵寄詢證函時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以在核實(shí)由被審計(jì)單位提供的被詢證者的聯(lián)系方式后,不使用被審計(jì)單位本身的郵寄設(shè)施,而是獨(dú)立寄發(fā)詢證函(例如,直接在郵局投遞)
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詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程,麻煩老師列下的呢額。
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/04 09:42
#中級(jí)職稱#
您好,甲公司的所有者權(quán)益總額=13490-3000+350-120+100=10820
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以非現(xiàn)金資產(chǎn)償還債務(wù),非現(xiàn)金資產(chǎn)為存貨的,應(yīng)當(dāng)視同銷售處理收入,按非現(xiàn)金資產(chǎn)的賬面價(jià)值確認(rèn)銷售商品收入,同時(shí)按照非現(xiàn)金資產(chǎn)的賬面價(jià)值結(jié)轉(zhuǎn)相應(yīng)的成本( )對(duì)?
曉純老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/24 23:43
#中級(jí)職稱#
同學(xué),您好,不對(duì),不確認(rèn)收入,債務(wù)重組采用以資產(chǎn)清償債務(wù)方式進(jìn)行的 債務(wù)人應(yīng)當(dāng)將所清償債務(wù)賬面價(jià)值與轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)賬面價(jià)值之間的差額計(jì)入當(dāng)期損益 。
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20.企業(yè)通過(guò)債務(wù)重組取得一批A材料,公允價(jià)值(不含增值稅)為50000元,可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額為6500元;重組債權(quán)的賬面余額為80000元,已計(jì)提減值準(zhǔn)備15000元,公允價(jià)值為60000元。該企業(yè)取得A材料的入賬成本為(B) A.50 000元 B.53500元 C.58500元 D.60 000元 為啥選B?
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/03 08:49
#中級(jí)職稱#
你好,這個(gè)題的答案是選第二個(gè)。
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老師,這題選什么呀 理由是什么
法律老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/27 22:39
#中級(jí)職稱#
這個(gè)題是正確的,仲裁是一裁終局制,仲裁作出后,就不能再提起訴訟了。
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中級(jí)證書拿到了,是不是還要繼續(xù)教育?這個(gè)怎么弄?
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/30 10:11
#中級(jí)職稱#
拿到當(dāng)年,可進(jìn)行學(xué)分折算。
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繼續(xù)教育怎么購(gòu)買課,買多少學(xué)分的?
財(cái)管老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/05 22:31
#中級(jí)職稱#
從官網(wǎng)找到繼續(xù)教育的入口,選擇自己所在的地區(qū),點(diǎn)開(kāi)之后右邊登錄之后就會(huì)出現(xiàn)購(gòu)課的選項(xiàng),一般都是按照規(guī)定搭配好的學(xué)分
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小規(guī)模納稅人,稅控盤的年費(fèi)5年未交,19年至今,,現(xiàn)在航天說(shuō)只需交365元的會(huì)員費(fèi),就可以免交之前的年費(fèi),服務(wù)到今年就是13年12月31號(hào),如果按之前的年費(fèi)280元*5交,還是按現(xiàn)在365元交,如果稅控盤的年費(fèi)是可以全額抵扣?會(huì)員費(fèi)是沒(méi)得抵扣的吧,各位老師,要怎么交好?
青老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/13 15:24
#中級(jí)職稱#
你好; 是的 ; 稅盤服務(wù)費(fèi) 或者首次購(gòu)買的稅盤費(fèi)是全額抵扣的;
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這兩題為什么一個(gè)說(shuō)可能計(jì)入留存收益,一個(gè)不計(jì)入留存收益?
丁小丁老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/09 18:25
#中級(jí)職稱#
您好!第二圖沒(méi)說(shuō)不能記入留存收益呀,只是它說(shuō)的這個(gè)例子沒(méi)有其他權(quán)益工具投資,所以它沒(méi)說(shuō)留存收益而已哦
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出口退稅與即征即退有啥區(qū)別?一個(gè)是政府補(bǔ)助,一個(gè)不是,為啥呢?
鹿老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/21 08:07
#中級(jí)職稱#
政府補(bǔ)助有個(gè)特點(diǎn)就是有資產(chǎn)的流動(dòng),即征即退的意思是政府征收了增值稅,然后又退回企業(yè)了。這就體現(xiàn)了資產(chǎn)的流動(dòng)。出口退稅是因?yàn)槊怃N項(xiàng)稅,進(jìn)項(xiàng)稅就沒(méi)法抵扣,干脆就做個(gè)退稅,這兩個(gè)不同。
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長(zhǎng)投中,評(píng)估增值的固定資產(chǎn)金額需要除使用年限嗎
悠然老師01
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/30 09:12
#中級(jí)職稱#
學(xué)員你好,評(píng)估增值的固定資產(chǎn)金額折舊需要除已使用年限
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老師,你好,交易手續(xù)費(fèi)為什么不算到成本里?
注會(huì)會(huì)計(jì)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/09 13:51
#中級(jí)職稱#
成本明細(xì)是根據(jù)面值金額確定的,交易手續(xù)費(fèi)計(jì)入利息調(diào)整明細(xì)中 這里面值4000,所以成本是4000
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將凈利潤(rùn)調(diào)整為經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量時(shí),屬于調(diào)減項(xiàng)目的是(ACE) A投資收益 B遞延所得稅負(fù)債增加額 C長(zhǎng)期待攤費(fèi)用增加 D固定資產(chǎn)報(bào)廢損失 E公允價(jià)值變動(dòng)收益 為什么要選C,長(zhǎng)期待攤費(fèi)用增加不是調(diào)增項(xiàng)目嗎
范老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/21 09:21
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 長(zhǎng)期待攤費(fèi)用是資產(chǎn)類科目,增加表示貸方是銀行存款,影響現(xiàn)金流量減少,但是凈利潤(rùn)沒(méi)有變。所以應(yīng)該加上 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,2為什么不是預(yù)算調(diào)整的情形?
衛(wèi)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/04 17:40
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 這里是教材原文的表述:各級(jí)一般公共預(yù)算年度執(zhí)行中厲行節(jié)約、節(jié)約開(kāi)支,造成本級(jí)預(yù)算支出實(shí)際執(zhí)行數(shù)小于預(yù)算總支出的,不屬于預(yù)算調(diào)整的情形。建議按照教材的內(nèi)容掌握即可 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)問(wèn)財(cái)管作答寫數(shù)字就可以還是要寫公式呢
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/08 11:52
#中級(jí)職稱#
看題目要求,明確說(shuō)不需要寫計(jì)算過(guò)程就直接寫數(shù)字
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【財(cái)管單選】A企業(yè)基期息稅前利潤(rùn)為500萬(wàn)元,基期固定經(jīng)營(yíng)成本為300萬(wàn)元,則本期經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)為(?。?。 A.2 B.1.5 C.1.6 D.0.6 老師,麻煩幫忙詳細(xì)解答一下這個(gè)題,謝謝啦
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/30 16:01
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué) 經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)=基期邊際貢獻(xiàn)/基期息稅前利潤(rùn)=1+基期固定成本/基期息稅前利潤(rùn)=1+300/500=1.6
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老師,在上海學(xué)歷達(dá)到要求了,畢業(yè)時(shí)間也夠了,沒(méi)有初級(jí)證,是不是不用繼續(xù)教育,可以直接報(bào)名中級(jí)考試
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/21 17:05
#中級(jí)職稱#
你好,這個(gè)你要問(wèn)下當(dāng)?shù)刎?cái)政局了。 一般是沒(méi)問(wèn)題的。
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老師我想問(wèn)一下 我24年六月份非全日制研究生雙證畢業(yè) 工作有兩年會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn) 請(qǐng)問(wèn)能考今年九月份中級(jí)會(huì)計(jì)嗎
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/10 14:12
#中級(jí)職稱#
可以的,符合要求的。
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詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程。麻煩列下的呢。
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/24 10:50
#中級(jí)職稱#
出售時(shí)確認(rèn)的投資收益=30+20=50
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老師,攤銷不是16年至18年嗎?為什么除4
王曉曉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/03 16:22
#中級(jí)職稱#
16年的時(shí)候已經(jīng)使用了2年了,又租了兩年,合計(jì)4年
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老師,成人大專學(xué)歷今年剛拿到證書,但是中專已經(jīng)畢業(yè)10好幾年了,中級(jí)能報(bào)考嗎
玲老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/08 09:26
#中級(jí)職稱#
可以的就是畢業(yè)前后工作滿5年就可以。
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請(qǐng)問(wèn)一下,5-1例題的第一個(gè)分錄,想不通資本公積-股本溢價(jià)和盈余公積在借方是什么意思?
立峰老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/30 20:24
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好 同一控制下企業(yè)合并處理原則和你在書上的標(biāo)記是一致的。 原理是都是一家人,不確認(rèn)損益,差額調(diào)整所有者權(quán)益。
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