瀟灑老師 ??| 提問時間：05/10 14:08
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- 老師，這里不明白怎么出來的。為什么500+300-600減600是什么？
- 老師您好，中級實務(wù)借款費用這一章，有沒有簡潔公式總結(jié)，這兩天卡在里面了 王璐璐老師 ??| 提問時間：05/09 11:48#中級職稱#
- 老師，請問一下，有損益平衡點的表格嗎？ 廖君老師 ??| 提問時間：04/23 10:01#中級職稱#
- 上述題是錯的，第一句是對的；第二句話不對吧？20年最長失效，有特殊情況，人民法院可根據(jù)權(quán)利人申請延長；以上理解對不？ 微微老師 ??| 提問時間：03/28 13:33#中級職稱#
- 請問一下，公司員工的飛機(jī)票開的是普通電子發(fā)票，可以抵扣？ 宋生老師 ??| 提問時間：03/21 14:59#中級職稱#
- 老師，這題書中寫的
售價（17500）-賬面價值（ ？ ）+其他綜合收益（4000）=對利潤的影響
老師。這題“賬面價值”是多少啊
12000還是17000 丁小丁老師 ??| 提問時間：02/05 22:09#中級職稱#
- 公允價值計量轉(zhuǎn)成本法，長投初始投資成本=原股權(quán)的公允價值+新股權(quán)公允價值，成本法下長投的初始計量不是按照賬面價值份額去計算的嗎，為什么新股權(quán)不按照賬面價值而是公允價值呢 樸老師 ??| 提問時間：11/17 16:48#中級職稱#
- 非同控多次交易分步實現(xiàn)的長投權(quán)益法轉(zhuǎn)成本法需要考慮有利差額產(chǎn)生的營業(yè)外收入嗎 如果考慮的話是用初始投資成本還是合并成本減購買日可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的公允價值*享有的總份額 或者用新增部分付出對價的公允價值減去購買日可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的公允價值*新增的份額 中級會計實務(wù)老師 ??| 提問時間：08/06 01:29#中級職稱#
- 債權(quán)人接受存貨而放棄債權(quán)，存貨的入賬價值=放棄債權(quán)的公允價值-取得該項存貨的增值稅進(jìn)項稅額
債權(quán)人接受其他債權(quán)投資而放棄債權(quán)，其他債權(quán)投資的入賬價值，為什么要以公允價值計量呢？為什么不以放棄債權(quán)的公允價值，來衡量 平 老師 ??| 提問時間：01/18 23:43#中級職稱#
- 丙持有乙80%股權(quán)，甲發(fā)股從丙處取的乙80%股權(quán)，丙控制了甲，甲控制了乙。構(gòu)成反向購買。會計上購買方為什么會是乙呢？ 中級會計實務(wù)老師 ??| 提問時間：08/11 16:39#中級職稱#
- 物業(yè)管理公司一般納稅人和小規(guī)模納稅人 主營業(yè)務(wù)收入有哪些，稅率分別多少？ 易 老師 ??| 提問時間：03/03 23:23#中級職稱#
- 中級經(jīng)濟(jì)法，第一章，判決書和裁定書有什么不同嗎？ 蔣飛老師 ??| 提問時間：06/26 14:52#中級職稱#
- 你好老師，2018年年初，某公司購置一條生產(chǎn)線,2018年至2020年每年年初支付30萬元,折現(xiàn)率10%，求現(xiàn)值？ 柳老師 ??| 提問時間：06/30 10:20#中級職稱#
- 老師，權(quán)益法下長期股權(quán)投資，內(nèi)部交易無論順流逆流交易都會影響投資收益嗎 周老師 ??| 提問時間：09/06 07:38#中級職稱#
- 老師，你好，董事會議事方式和表決程序，具體給我講下吧，過半數(shù)董事出席是全體董事人數(shù)過半數(shù)還是表決權(quán)？表決程序，一人一票，全體過半數(shù)董事通過決議，是人數(shù)過半數(shù)還是表決權(quán)。 郭老師 ??| 提問時間：07/23 21:30#中級職稱#
- 這個題的第二問第一個為啥不用1000除以5000，7500除以5000呢 秦老師 ??| 提問時間：03/30 23:11#中級職稱#
- 老師好，劃線位置是什么意思呢 于老師 ??| 提問時間：08/18 08:43#中級職稱#
- 中級知識 老師，長投那章固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)調(diào)整被投資方未實現(xiàn)內(nèi)部交易損益凈利潤的時候，扣減當(dāng)年未實現(xiàn)部分 假如不是一整年，是9個月 這里計算的時候是乘以9/12，次年加回已實現(xiàn)部分，為啥是加一整年的，而不是加回上年扣減9個月的部分呢？ 徐超老師 ??| 提問時間：07/05 21:59#中級職稱#
- 老師 中級考試不是可以考兩年嗎 這兩年是固定兩年還是滾動的兩年啊 固定兩年的話是必須在兩年內(nèi)考過三科嘛 滾動的就是 比如第一年考過一科 第二年還是只考過一科 那么第三年除了第二年考過的那一科 把剩下兩科考過就可以 還是說兩年內(nèi)沒考過 第三年的時候得全部重新考？ 廖君老師 ??| 提問時間：03/30 13:51#中級職稱#
- 老師，請問這個第五年的營業(yè)現(xiàn)金流量代表什么意思？這里的3代表什么意思？ 丁小丁老師 ??| 提問時間：03/11 20:55#中級職稱#
- 經(jīng)濟(jì)法題如何解答 大明老師 ??| 提問時間：01/28 18:02#中級職稱#
- 麻煩列下詳細(xì)的解答過程。 微微老師 ??| 提問時間：12/27 09:20#中級職稱#
- 附息債券直接收益率和持有期收益率：某債券面值為1000元，5年期，票面利率為10%，現(xiàn)以950元的發(fā)行價向全社會發(fā)行，計算投資者在認(rèn)購債券后持有至期滿的直接收益率。
若投資者認(rèn)購后持有至第三年末以995元市價出售，計算持有期收益率。 冉老師 ??| 提問時間：09/16 18:35#中級職稱#
- 老師，應(yīng)收賬款是不是金融資產(chǎn)，然后金融工具又叫信用工具，所以計提壞賬準(zhǔn)備借方是信用減值損失 王超老師 ??| 提問時間：03/09 14:48#中級職稱#
- 老師您好，我想請問一下，為什么這個借方是 “其他綜合收益”？不應(yīng)該是“所得稅費用”嗎？ 中級會計實務(wù)老師 ??| 提問時間：01/14 18:34#中級職稱#
- 關(guān)于中級財務(wù)管理，這句話：提供信貸額度的貸款人一般要求，用于為短期營運資金缺口而籌集的貸款，必須每年支付至少1至3個月的全額款項，應(yīng)該如何透徹理解？？ 牛牛老師 ??| 提問時間：08/13 10:37#中級職稱#
- 與銀行借款相比，公司發(fā)行債券籌資的特點有（ ）。
A.
籌集資金的使用具有相對的自主性
B.
資本成本較低
C.
降低了公司財務(wù)杠桿
D.
滿足公司大額籌資的需要
做這種好暈啊 朱朱老師 ??| 提問時間：08/25 10:06#中級職稱#
- 關(guān)于吸收直接投資,下列說法正確的有( )
A.投資者只能以現(xiàn)金和實物出資
B.容易分散企業(yè)控制權(quán)
C.有利于盡快形成生產(chǎn)能力
D.資金成本較低
吸收直接投資為什么不容易分散公司的控制權(quán)？ 蔣飛老師 ??| 提問時間：08/08 15:13#中級職稱#
- 老師，所得稅這里遞資或遞負(fù)余額，我不太明白，麻煩幫我分析一下。
圖一這是計算分析題，前面有幾個資料讓寫遞資遞負(fù)的分錄，最后問遞資遞負(fù)期末余額，期末余額為什么要加期初余額？如果期末余額要加期初余額的話，那圖二那道題呢？
圖二選擇題怎么又把第二年的遞負(fù)直接就當(dāng)做余額了，也沒加起初余額呀？我暈了…… 王曉老師 ??| 提問時間：08/17 19:00#中級職稱#
- 某企業(yè)發(fā)行債券，發(fā)行價 90 元，面值 100 元，籌資費率為 5%，票面年利率為 8%。所得稅稅率為 25%，則債券實際利率為（ ）。 A.8% B.6% C.7.02% D.9.36% 【答案】D 【解析】債券的實際利率=（100×8%）/[（90×（1-5%）]=9.36% 請問這個為什么不是稅后利潤？ 于老師 ??| 提問時間：08/29 12:03#中級職稱#
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