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Excel
老師,這個公式設(shè)置有沒有問題呀,為什么總是出現(xiàn)錯誤呢?
董孝彬老師
??|
提問時間:02/15 19:18
#Excel#
您好,公式?jīng)]錯。是這個單元格下面有數(shù)字,要先全部刪除,再寫公式 SPILL意為“溢出”,指自動填充指定的區(qū)域,出現(xiàn)SPILL可以查看報錯的原因,數(shù)組公式的值這個列下面單元格是非空的。
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老師,做什么樣的標(biāo)可以很明確清楚公賬,私卡支付明細,老板一目了然
小菲老師
??|
提問時間:02/22 09:58
#Excel#
同學(xué),你好 支付的時候,貸銀行存款-公戶或者貸銀行存款-私戶,這樣子區(qū)分
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老師,一個空白的單元格減去一個帶有數(shù)字的單元格,如何得到數(shù)字的結(jié)果呢?
文文老師
??|
提問時間:02/13 12:07
#Excel#
直接用=號,用一個單元格減另一個有正數(shù)單位格,得到負數(shù)
?閱讀? 180
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老板娘要求這兩天把近段時間的實踐學(xué)習(xí),收獲情況匯報,總結(jié)出來。(表格模式) 不知道我寫如圖的可以嗎?主要是收獲情況不知道怎么表達
董孝彬老師
??|
提問時間:02/26 10:49
#Excel#
您好,這個不行的,要分項描述在10項實踐過程中具體做了哪些工作或任務(wù),自己的心得,
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首行無法縮進字符,縮進時,所有的行都會縮進
宋生老師
??|
提問時間:02/25 16:59
#Excel#
選中需要設(shè)置的段落: 點擊段落中的任意位置,或者選中整個段落。 打開段落設(shè)置: 在Word菜單欄中,點擊“開始”選項卡。 在“段落”組中,點擊右下角的小箭頭,打開“段落”對話框。 設(shè)置首行縮進: 在“段落”對話框中,找到“特殊格式”選項。 選擇“首行縮進”,并設(shè)置縮進值(如2字符)。 點擊“確定”完成設(shè)置。 檢查是否誤用了段落縮進: 如果所有行都縮進,可能是您設(shè)置了“左縮進”或“懸掛縮進”: 左縮進:會使整個段落向右移動,所有行都會縮進。 懸掛縮進:會使段落的第一行不縮進,而后續(xù)行縮進。 如果您誤用了左縮進或懸掛縮進,可以按照上述步驟重新設(shè)置為“首行縮進”。
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總額2的比例,透視圖怎么弄的呢?總額原表有這個數(shù)據(jù),但總額2怎么算的呢
程勝男老師
??|
提問時間:02/25 11:17
#Excel#
你好,你應(yīng)該在選擇透視圖的時候選擇了按照銷售總額比例顯示,如果不需要,你可以重新做一下透視,不選擇這個選項即可。
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老師:請問汽車的加油費、路橋費屬營業(yè)費用還是管理費用?
家權(quán)老師
??|
提問時間:06/12 17:54
#Excel#
關(guān)鍵是汽車的是什么環(huán)節(jié)使用的?
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用工作表寫總結(jié),怎么寫呢?需要列標(biāo)題嗎?剛?cè)肼?5天
董孝彬老師
??|
提問時間:02/25 23:00
#Excel#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請稍等
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如果給透視圖,可以回答這些問題嗎?第一次認識透視圖字眼 1. 分析產(chǎn)品信息:優(yōu)勢產(chǎn)品、滯銷產(chǎn)品,目的是要清晰哪些產(chǎn)品的流轉(zhuǎn)率高,好進行產(chǎn)品的調(diào)整; 2. 分析客戶信息:可以從區(qū)域進行分類匯總,哪些區(qū)域的新客戶多?哪些區(qū)域的老客戶多?目的怎么能夠留住老客戶?吸引新客戶? 3. 銷售優(yōu)質(zhì)客戶整理;
黃麗蓉老師
??|
提問時間:02/24 17:19
#Excel#
你好,你給的第一張圖片是WPS有云同步功能,你另一個電腦打開過同一個表格并且修改了,咨詢你是否更新覆蓋。請問你的數(shù)據(jù)表需要截圖給我看看,看能不能通過數(shù)據(jù)透視表來分析
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新入職15天了,崗位銷售文員,老板娘要求寫近段時間的實踐學(xué)習(xí),收獲情況匯報,總結(jié)出來。(表格模式) 怎么弄,有模板嗎?
樸老師
??|
提問時間:02/25 18:08
#Excel#
銷售文員實踐學(xué)習(xí)收獲情況匯報 匯報項目 具體內(nèi)容 學(xué)習(xí)時間范圍 入職后第 1 天 - 第 15 天 學(xué)習(xí)內(nèi)容概述 熟悉公司銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計系統(tǒng),學(xué)會從系統(tǒng)中提取如產(chǎn)品定價、各系列產(chǎn)品總額、不同鎮(zhèn)區(qū)銷售額等相關(guān)數(shù)據(jù) 掌握銷售數(shù)據(jù)的初步整理與分析方法,例如使用 Excel 對銷售數(shù)據(jù)進行求和、計算占比等操作 了解不同客戶類型(老客戶、新客戶、轉(zhuǎn)介紹客戶)的銷售數(shù)據(jù)特點和統(tǒng)計方式 學(xué)習(xí)與銷售團隊協(xié)作,協(xié)助處理訂單相關(guān)事務(wù),如訂單金額統(tǒng)計、訂單數(shù)量計數(shù)等 重點學(xué)習(xí)成果 能夠獨立制作簡單的銷售數(shù)據(jù)匯總表格,像圖片中的按產(chǎn)品定價、系列、鎮(zhèn)區(qū)等維度的銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格 可以準(zhǔn)確計算各銷售維度的總額和占比,為銷售分析提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持,如產(chǎn)品 “主推” 的銷售額占總銷售額的 47.97% ,“自然流量” 渠道帶來的銷售額占比 86.33% 等 初步了解不同人群(老年人、青年人、中年人)和銷售渠道(外拓推廣、線上、線下等)對銷售業(yè)績的貢獻情況 遇到的問題及解決辦法 問題:對銷售數(shù)據(jù)中的一些專業(yè)術(shù)語和統(tǒng)計規(guī)則理解不清晰,如 “單總金額” 的具體統(tǒng)計口徑。 解決辦法:向有經(jīng)驗的同事請教,查閱公司內(nèi)部的銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計規(guī)范文檔,快速掌握相關(guān)知識 問題:在處理大量銷售數(shù)據(jù)時,數(shù)據(jù)錄入容易出錯。 解決辦法:采用二次核對的方式,錄入完成后對照原始數(shù)據(jù)進行復(fù)查,同時學(xué)習(xí)使用 Excel 的數(shù)據(jù)驗證功能減少錯誤 自我評估 - 對銷售文員基礎(chǔ)工作有了較好的認識,能夠熟練完成一些基本的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理任務(wù),但在數(shù)據(jù)深度分析和挖掘潛在信息方面還有待提高 在與銷售團隊溝通協(xié)作中,能積極配合工作,但溝通效率和信息傳達的準(zhǔn)確性還需要進一步加強 未來學(xué)習(xí)計劃 深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析工具和方法,如數(shù)據(jù)透視表的高級應(yīng)用、利用圖表更直觀展示銷售數(shù)據(jù)趨勢 了解銷售業(yè)務(wù)流程的各個環(huán)節(jié),以便更好地為銷售團隊提供支持,如參與銷售訂單的跟進與處理全過程 提升溝通能力,學(xué)習(xí)有效的溝通技巧,確保與銷售團隊及其他部門的信息傳遞及時準(zhǔn)確
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凍結(jié)窗口劃分線默認顏色在哪里更改
劉艷紅老師
??|
提問時間:02/19 11:02
#Excel#
您好,在Excel中,凍結(jié)窗口劃分線默認顏色通常是灰色,且無法直接更改
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開發(fā)票購買方信息可以不填購房地址,開戶行,銀行賬號經(jīng)辦人嗎
劉艷紅老師
??|
提問時間:06/13 14:04
#Excel#
您好,這個要看對方公司的要求,有的不用,但有的公司要
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請問這個畫圈的是啥意思
郭老師
??|
提問時間:06/12 15:07
#Excel#
每個雞舍的存欄占總存欄的比例
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根據(jù)這些實踐內(nèi)容怎么表達收獲情況呢
波德老師
??|
提問時間:02/26 10:17
#Excel#
你好,可以針對工作內(nèi)容寫完成了什么工作,提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)
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老師,這個函數(shù)為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?
波德老師
??|
提問時間:02/16 15:03
#Excel#
你好,你先復(fù)制一份表,然后把生產(chǎn)單號前面的列都刪除試試
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老師,vlookup函數(shù)給我講解下,讓我懂就好了?
張瑞雪老師
??|
提問時間:02/10 08:01
#Excel#
你好,VLOOKUP(查找值, 數(shù)據(jù)范圍, 列索引號, [匹配模式]),例如在某單元格=VLOOKUP("張三", A2:C4, 2, FALSE),在A到C列查找張三的數(shù)據(jù),精準(zhǔn)匹配。
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怎么快速制作流程圖圳稅務(wù)服務(wù)號,查看自己的實名的操作步驟
樸老師
??|
提問時間:06/24 20:32
#Excel#
1. 關(guān)注“深圳稅務(wù)服務(wù)號”微信公眾號。 2. 點擊左下角“我要辦”,在彈出的菜單中選擇“實名辦稅”,進入實名注冊界面。 3. 填寫對應(yīng)的姓名和身份證號碼,閱讀并勾選同意征信業(yè)務(wù)授權(quán)書,點擊“下一步”。 4. 填寫手機號碼,獲取手機驗證碼并填寫,點擊“進入實名認證”。 5. 進入“人臉識別系統(tǒng)”,根據(jù)提示信息進行人臉識別操作。識別通過后,設(shè)置登錄密碼,點擊提交,注冊成功,即可查看自己的實名信息。
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老師好,怎么在excle里把里面2個工作表合并一下,相同的人統(tǒng)計出總金額呢?
董孝彬老師
??|
提問時間:02/26 08:40
#Excel#
您好,匯總表的第一個數(shù)據(jù)單元格中輸入SUM函數(shù),例如:=SUM(Sheet1!B2, Sheet2!B2),其中B2是包含金額的單元格,這樣就合并了
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怎樣把圖片粘貼到電子表格里呢
鄒老師
??|
提問時間:02/23 13:40
#Excel#
你好,打開圖片,然后點擊 復(fù)制 按鈕,然后去表格里面點擊粘貼(ctrl+V)按鈕就是了
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老師,有沒有辦法將arraytotext得出的結(jié)果為逗號是顯示空格呢?
姜再斌 老師
??|
提問時間:02/13 19:41
#Excel#
在Python中,你可以使用join()方法將數(shù)組元素連接成一個字符串,并使用空格作為分隔符: array = [1, 2, 3, 4, 5] text = .join(map(str, array)) print(text) # 輸出: 1 2 3 4 5
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針刺實驗鋼針商品和服務(wù)稅收編碼是多少,項目分類怎么填
樸老師
??|
提問時間:06/13 12:53
#Excel#
稅收分類編碼:結(jié)合業(yè)務(wù),若為工業(yè)實驗鋼針,選 1080404100000000000(金屬制品 - 手工工具類 ,稅率 13% 匹配 ) 。 項目分類:按企業(yè)自定義體系,選與 “金屬制品 / 實驗工具” 相關(guān)分類(如無預(yù)設(shè),填 “其他 - 金屬制品” 類 ) ,填好名稱后關(guān)聯(lián)選對應(yīng)分類即可 。
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老師,想快速對比黃色列數(shù)據(jù)是否一致,如何操作?
小菲老師
??|
提問時間:02/21 18:42
#Excel#
同學(xué),你好 沒有黃色數(shù)據(jù)
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老師,這個函數(shù)為什么會出現(xiàn)錯誤呢?
董孝彬老師
??|
提問時間:02/16 15:00
#Excel#
您好,B1001這里長度不一樣,您改為1000
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剛發(fā)原來有張發(fā)票沖紅8200.,過幾天開了一張8200.當(dāng)天又開了一張-8200.,到底是怎么哪張算開的發(fā)票呀
文文老師
??|
提問時間:06/13 17:42
#Excel#
意思是開了發(fā)票,又紅沖,然后又開發(fā)票,又紅沖了?
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excel怎樣刪除空白頁呢?老師
董孝彬老師
??|
提問時間:02/17 21:43
#Excel#
您好,鼠標(biāo)點到到要刪除空白頁的工作簿。在底部的Sheet標(biāo)簽欄,點擊需要刪除的空白頁標(biāo)簽,使其處于選中狀態(tài)。按下鍵盤上的 Delete 或 Backspace 鍵,或者右鍵點擊選中的標(biāo)簽,選擇 刪除 選項
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項目分類,項目信息分類填不進去,保存的時候說不能空
郭老師
??|
提問時間:06/13 13:08
#Excel#
這個就是稅收編碼,你是要開什么的?
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老師,利潤表和資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表,有沒有公式衡量的表格嗎
史興軍老師
??|
提問時間:02/14 15:13
#Excel#
同學(xué)你好,資產(chǎn)負債表與利潤表之間,未分配利潤期末余額-期初余額=利潤表的本年累計凈利潤;現(xiàn)金流量表的期末現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物=資產(chǎn)負債表的貨幣資金期末余額。同學(xué)可以自己設(shè)置下公式哦。
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有哪位老師知道把圖一的數(shù)字用什么函數(shù)可以把數(shù)據(jù)引到圖二這里。
宋生老師
??|
提問時間:02/14 15:51
#Excel#
你好,你這個帶上圖重新提問吧,沒有圖片。老師們都不敢接你的題,也不知道自己會不會。
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請問有沒有串串制造業(yè)成本核算模板或者Excel表格核算模板
董孝彬老師
??|
提問時間:02/11 22:24
#Excel#
您好,有成本核算模板,但每個公司工藝不 一樣,要量身定制的,
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今年開發(fā)票,去年客戶信息維護都沒有了
劉艷紅老師
??|
提問時間:06/13 12:09
#Excel#
您好,那只能重新錄入了
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