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我是黑龍江地區(qū)的2025年繼續(xù)教育能學(xué)嗎?現(xiàn)在?
周老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/20 20:53
#初級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 可以的,但具體操作辦法和截止時(shí)間需要您咨詢當(dāng)?shù)刎?cái)政部門(mén)或人力資源和社會(huì)保障局。2025年度繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)截止時(shí)間為2026年4月30日,建議盡早安排學(xué)習(xí)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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2024年繼續(xù)教育已完成 怎么上傳?
賈老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/20 20:52
#初級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 完成繼續(xù)教育后,您需要登錄“全國(guó)會(huì)計(jì)人員統(tǒng)一服務(wù)管理平臺(tái)—會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育登記”,上傳相關(guān)學(xué)習(xí)證明材料進(jìn)行審核。如果您是寧夏地區(qū)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,可以先自行登錄“寧夏專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)網(wǎng)”保存學(xué)習(xí)證明材料,然后按上述步驟操作。其他地區(qū)可能有不同要求,請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)刎?cái)政局或相關(guān)部門(mén)確認(rèn)具體流程。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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公司變更地址怎么變更,省內(nèi)遷移
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/20 13:12
#初級(jí)職稱(chēng)#
您好,先去你們當(dāng)?shù)剡w出,再去現(xiàn)在地遷入
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就是本月合計(jì)中借方是110500而貸方是123500,這個(gè)是不平的,不理解
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/20 11:49
#初級(jí)職稱(chēng)#
您好,你把這里拍我看下吧
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這是應(yīng)交稅費(fèi)的明細(xì)賬,想問(wèn)問(wèn)借方那個(gè)合計(jì)怎么算,填寫(xiě)什么數(shù)字
apple老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/20 08:31
#初級(jí)職稱(chēng)#
同學(xué)你好,應(yīng)交稅費(fèi) 多欄式明細(xì)賬, 借方合計(jì)= 借方各細(xì)項(xiàng)加起來(lái) 貸方合計(jì)=貸方各細(xì)項(xiàng)加起來(lái) 所以,舉例說(shuō)明
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老師您好!請(qǐng)教一下這個(gè)借方合計(jì)數(shù)怎么填寫(xiě)?
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/19 22:40
#初級(jí)職稱(chēng)#
您好,你說(shuō)的是進(jìn)項(xiàng)稅還是啥
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老師好!問(wèn)一下關(guān)于應(yīng)交稅費(fèi)明細(xì)賬里的合計(jì)是對(duì)本月同方向借方的合計(jì)嗎?
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/19 21:30
#初級(jí)職稱(chēng)#
對(duì),這個(gè)是屬于借方的合計(jì),這個(gè)是
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建設(shè)銀行承兌回執(zhí)單怎么下載
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/19 17:37
#初級(jí)職稱(chēng)#
網(wǎng)上銀行下載 ● 登錄建設(shè)銀行個(gè)人/企業(yè)網(wǎng)上銀行,進(jìn)入“收付匯票”或“電子回單查詢”模塊,輸入?yún)R票票號(hào)、出票日期等信息后,可下載電子回單
?閱讀? 280
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老師你好!我這邊是做工地的,我們老板讓去給公司對(duì)接帳務(wù),這些我都不懂,不知道怎么下手去做?麻煩老師指點(diǎn)一下?
鄒老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/19 15:32
#初級(jí)職稱(chēng)#
你好,是需要給建筑公司做賬的意思?
?閱讀? 262
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公司換法人怎么操作
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/19 13:51
#初級(jí)職稱(chēng)#
您好,在你們注冊(cè)公司的網(wǎng)站上面變更就可以
?閱讀? 268
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老師,我問(wèn)下出口產(chǎn)品不在經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)的可以嗎?是銷(xiāo)售產(chǎn)品附帶的勞保用品和一些工具配件。
董孝彬老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/18 20:16
#初級(jí)職稱(chēng)#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
?閱讀? 267
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這個(gè)怎么解決,可以不處理嗎
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/18 19:03
#初級(jí)職稱(chēng)#
您好,是什么了,能拍我看下嗎?
?閱讀? 275
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這題不理解,是不是答案有誤
董孝彬老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/18 11:46
#初級(jí)職稱(chēng)#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
?閱讀? 309
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我們公司請(qǐng)了一個(gè)挖機(jī)挖土?,F(xiàn)在要結(jié)算給他。沒(méi)有發(fā)票,是不是做個(gè)結(jié)算單就可以了。做勞務(wù)費(fèi)稅前可以抵扣嗎?
暖暖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/18 10:56
#初級(jí)職稱(chēng)#
你好不可以的,必須申報(bào)才可以沒(méi)發(fā)票
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這題不懂非同一控制下企業(yè)合并,無(wú)形資產(chǎn)賣(mài)的增值稅為什么不計(jì)入長(zhǎng)期股權(quán)投資里面?反而存貨計(jì)入了?
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/18 09:42
#初級(jí)職稱(chēng)#
在非同一控制下企業(yè)合并中: 存貨:投出時(shí)稅法視為銷(xiāo)售,增值稅銷(xiāo)項(xiàng)稅額是投出對(duì)價(jià)組成,計(jì)入長(zhǎng)投成本 ,因存貨按銷(xiāo)售處理,銷(xiāo)項(xiàng)稅是對(duì)價(jià)一部分。 無(wú)形資產(chǎn):投出按資產(chǎn)處置處理,增值稅是處置環(huán)節(jié)稅費(fèi),不構(gòu)成長(zhǎng)投入賬成本 ,走 “應(yīng)交稅費(fèi)” 核算,不進(jìn)長(zhǎng)投,和資產(chǎn)處置損益分開(kāi)。 二者因業(yè)務(wù)模式(銷(xiāo)售 vs 資產(chǎn)處置)不同,導(dǎo)致增值稅對(duì)長(zhǎng)投成本影響有別
?閱讀? 261
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圈住的這個(gè)余額調(diào)節(jié)表,怎么調(diào)整啊
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/17 11:03
#初級(jí)職稱(chēng)#
同學(xué)你好 、看圖片上的哦
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鑒定咨詢服務(wù)費(fèi)評(píng)級(jí)服務(wù)費(fèi),怎么寫(xiě)分錄?
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/17 08:59
#初級(jí)職稱(chēng)#
那個(gè)計(jì)入管理費(fèi)用-咨詢費(fèi)
?閱讀? 274
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老師請(qǐng)問(wèn)一下!員工拿張租車(chē)的專(zhuān)票報(bào)銷(xiāo),金額是400元,實(shí)際付款是390元優(yōu)惠10元。這怎么做賬呢?
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/17 08:04
#初級(jí)職稱(chēng)#
兩種做法,一種是差額不做,還有一種是差額做營(yíng)業(yè)外收入, 借銷(xiāo)售費(fèi)用差旅費(fèi) 應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng) 貸其他應(yīng)付款 營(yíng)業(yè)外收入, 還有一種借銷(xiāo)售費(fèi)用差旅費(fèi) 應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng) 貸其他應(yīng)付款。然后優(yōu)惠的沖借其他應(yīng)付款10 貸銷(xiāo)售費(fèi)用差旅費(fèi) 應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng)轉(zhuǎn)出。
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老師這個(gè)是會(huì)計(jì)記得每日走貨款的記錄 我有點(diǎn)看不懂 第二行記是什么意思 還有后面借貸平什么意思
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/16 15:31
#初級(jí)職稱(chēng)#
“記” 是憑證類(lèi)型 + 編號(hào),“借 / 貸” 是記賬方向(反映資金 / 往來(lái)增減 ),“余額” 是當(dāng)前往來(lái)凈額
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老師這是一個(gè)會(huì)計(jì)做的銀行轉(zhuǎn)賬貨款的賬 我看不明白 藍(lán)色字體記的什么意思 還有后面轉(zhuǎn)的貨款 里有借貸平都是什么意思
歲月靜好老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/16 15:29
#初級(jí)職稱(chēng)#
您好,藍(lán)色字體就是憑證字號(hào),沒(méi)有特別的意思?!敖琛①J、平”分別代表這個(gè)科目的余額方向。
?閱讀? 272
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老師您好!在電子版練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表跟利潤(rùn)表,提交時(shí)總是出現(xiàn)還有未填的報(bào)表,請(qǐng)?zhí)钔暝俳?,與3月有關(guān)內(nèi)容還有年初余額全部填了,總是提交不了,怎么回事?
小菲老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/16 13:02
#初級(jí)職稱(chēng)#
同學(xué),你好 你這個(gè)需要聯(lián)系實(shí)操課老師,答疑老師沒(méi)有實(shí)操課的權(quán)限。
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現(xiàn)金折扣的問(wèn)題 在確定交易價(jià)格時(shí)需不需要扣除給予客戶的現(xiàn)金折扣
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 16:39
#初級(jí)職稱(chēng)#
不需要,在確認(rèn)銷(xiāo)售收入時(shí),要考慮預(yù)計(jì)發(fā)生的現(xiàn)金折扣,從確認(rèn)的銷(xiāo)售收入中扣除。 而表述相應(yīng)的合同售價(jià),這不會(huì)扣除現(xiàn)金折扣的。
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在建工程核算不合規(guī)怎么發(fā)現(xiàn)
衛(wèi)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 16:07
#初級(jí)職稱(chēng)#
這好理解,比如我們購(gòu)入中央空調(diào),發(fā)生成本1200萬(wàn),這可能就存在不合觀的情況。
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計(jì)入投資收益的有
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 09:51
#初級(jí)職稱(chēng)#
1、交易性金融資產(chǎn)初始時(shí)的相關(guān)稅費(fèi),持有期的利息收入或現(xiàn)金股利收入,處置凈損益 2、債權(quán)投資持有期的利息收入,處置凈損益 3、其他權(quán)益工具投資持有期的現(xiàn)金股利收入 4、長(zhǎng)期股權(quán)投資,權(quán)益法核算的,持有期的現(xiàn)金股利收入,持有期被投資方實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)或發(fā)生凈虧損按持股比例核算的投資收益,處置時(shí)影響的投資收益 5、長(zhǎng)投成本下,處置時(shí)的凈損益,持有期的現(xiàn)金股利收入 等。
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個(gè)人所得稅的預(yù)扣預(yù)繳款,要不要減去上個(gè)月的已納稅額?
金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 09:08
#初級(jí)職稱(chēng)#
您指的是工資薪金所得的預(yù)扣預(yù)繳嗎? 如果是工資薪金所得的預(yù)扣預(yù)繳,是需要減去累計(jì)已預(yù)扣預(yù)繳稅額的。 工資薪金所得的累計(jì)預(yù)扣法: 累計(jì)預(yù)扣預(yù)繳應(yīng)納稅所得額=累計(jì)收入-累計(jì)免稅收入-累計(jì)減除費(fèi)用-累計(jì)專(zhuān)項(xiàng)扣除-累計(jì)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除-累計(jì)依法確定的其他扣除 本期應(yīng)預(yù)扣預(yù)繳稅額=(累計(jì)預(yù)扣預(yù)繳應(yīng)納稅所得額×預(yù)扣率-速算扣除數(shù))-累計(jì)減免稅額-累計(jì)已預(yù)扣預(yù)繳稅額 老師這邊舉個(gè)完整的1年的例子,您可以看一下: 假定居民個(gè)人李某2019年每月應(yīng)取得工資收入為30000元,每月減除費(fèi)用5000元、“三險(xiǎn)一金”等專(zhuān)項(xiàng)扣除為4500元、享受子女教育和贍養(yǎng)老人兩項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除2000元。2019年度李某只在本單位一處拿工資,沒(méi)有其他收入,沒(méi)有大病醫(yī)療和減免收入及減免稅額等情況。請(qǐng)依照現(xiàn)行稅法規(guī)定計(jì)算每月應(yīng)預(yù)扣預(yù)繳稅額和年終綜合計(jì)算應(yīng)納稅額。 1月:(30000-5000-4500-2000)×3%=555(元) 2月:(30000×2-5000×2-4500×2-2000×2)×10%-2520-555=625(元) 3月:(30000×3-5000×3-4500×3-2000×3)×10%-2520-1180=1850(元) 4月:(30000×4-5000×4-4500×4-2000×4)×10%-2520-3030=1850(元) 5月:(30000×5-5000×5-4500×5-2000×5)×10%-2520-4880=1850(元) 6月:(30000×6-5000×6-4500×6-2000×6)×10%-2520-6730=1850(元) 7月:(30000×7-5000×7-4500×7-2000×7)×10%-2520-8580=1850(元) 8月:(30000×8-5000×8-4500×8-2000×8)×20%-16920-10430=2250(元) 9月:(30000×9-5000×9-4500×9-2000×9)×20%-16920-12680=3700(元) 10月:(30000×10-5000×10-4500×10-2000×10)×20%-16920-16380=3700(元) 11月:(30000×11-5000×11-4500×11-2000×11)×20%-16920-20080=3700(元) 12月:(30000×12-5000×12-4500×12-2000×12)×20%-16920-23780=3700(元) 1-12月單位共計(jì)預(yù)扣預(yù)繳稅額為27480元。 2019年度綜合計(jì)算應(yīng)繳納個(gè)人所得稅=(360000-60000-54000-24000)×20%-16920=27480(元) 由于李某只在一處取得工資薪金,單位已全額預(yù)扣預(yù)繳稅款,故不需進(jìn)行匯算清繳。 您看一下紅字部分。
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增值稅起征點(diǎn)僅限于個(gè)人,這句話對(duì)嗎
周老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 20:54
#初級(jí)職稱(chēng)#
是正確的。增值稅的起征點(diǎn)適用范圍僅限于個(gè)人,這里說(shuō)的“個(gè)人”是指?jìng)€(gè)體工商戶(小規(guī)模納稅人的)和其他個(gè)人,其他個(gè)人就是指自然人。但不適用于認(rèn)定為一般納稅人的個(gè)體工商戶。
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【零售與銷(xiāo)售環(huán)節(jié)】零售和銷(xiāo)售 零售和銷(xiāo)售有什么區(qū)別
張老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 20:23
#初級(jí)職稱(chēng)#
零售屬于銷(xiāo)售的一種形式;生產(chǎn)銷(xiāo)售是指生產(chǎn)廠家對(duì)外出售。零售是指零售商對(duì)外出售給消費(fèi)者個(gè)人。 判斷什么環(huán)節(jié),主要看銷(xiāo)售方是誰(shuí)。如果是生產(chǎn)企業(yè)銷(xiāo)售給批發(fā)商,那么就是生產(chǎn)環(huán)節(jié)。如果是批發(fā)企業(yè)銷(xiāo)售給零售商那么就屬于批發(fā)環(huán)節(jié)。如果是零售商銷(xiāo)售給消費(fèi)者就屬于零售環(huán)節(jié)。
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是不是每個(gè)考場(chǎng)的每個(gè)人考的都不一樣啊
張老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 16:08
#初級(jí)職稱(chēng)#
不是的,同一場(chǎng)考試題目是一樣的,不過(guò)考試的題目順序不一樣,選項(xiàng)順序也不一樣,每個(gè)人考的第一個(gè)科目也不一樣,有的人先考經(jīng)濟(jì)法,有的人先考會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
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從購(gòu)入交易性金融資產(chǎn)、交易性金融資產(chǎn)公允價(jià)值的上升,到最后出售交易性金融資產(chǎn)的整個(gè)業(yè)務(wù)中。如果要計(jì)算對(duì)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)造成的影響,只需考慮“投資收益”科目對(duì)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)造成的影響嗎?不用考慮“公允價(jià)值變動(dòng)損益”科目對(duì)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)造成的影響嗎?
郭鋒老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 15:25
#初級(jí)職稱(chēng)#
不是的,要是考慮公允價(jià)值變動(dòng)和投資收益兩個(gè)科目對(duì)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的影響
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發(fā)生車(chē)禍認(rèn)定為工傷,還屬于第三方責(zé)任人賠償嗎?
郭鋒老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 12:37
#初級(jí)職稱(chēng)#
您的問(wèn)題屬于經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ),已幫您轉(zhuǎn)交,建議您到經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)答疑板查看詳細(xì)解答。
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