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實(shí)務(wù)
問題已解決
這題有些搞不明白，有利差異-6000，不利差異4000，-6000+4000=2000怎么是1000有利呢？
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時(shí)問隨時(shí)答
因?yàn)槟愕挠欣町惔笥诓焕町?，余下?000就是有利差異的差額。你這里應(yīng)該是2000的有利差異。
2021 11/16 16:27
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怎么區(qū)分有利差異和不利差異
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怎么區(qū)分有利差異和不利差異
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要求:
(1)計(jì)算直接材料成本項(xiàng)目的用量差異和價(jià)格差異，并注明有利還是不利差異。
(2)計(jì)算直接人工工資率差異和效率差異，并注明有利還是不利差異。
(3)計(jì)算變動制造費(fèi)用耗費(fèi)差異和效率差異，并注明有利還是不利差異。
(4)計(jì)算固定制造費(fèi)用耗費(fèi)差異、產(chǎn)量差異和效率差異，并注明有利還是不利差異
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老師注會這種題，考試時(shí)候有利差異和不利差異必須要寫出來嗎
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解析:人工工資率差異=(實(shí)際工時(shí)×實(shí)際工資率)-(實(shí)際工時(shí)×標(biāo)準(zhǔn)工資率)=(500×30美元)-(500×25美元)=500×(30美元25美元)=2500美元不利差異人工效率差異=(標(biāo)準(zhǔn)工資率×實(shí)際工時(shí))-(標(biāo)準(zhǔn)工資率×標(biāo)準(zhǔn)工時(shí))=(25美元×500)-(25美元×800)=25美元×(500-800)=7500美元有利差異總的差異5000美元有利差異(7500美元有利差異,2500美元不利差異)新的經(jīng)理很明顯已經(jīng)改變了服務(wù)的勞動組合。一般地,那些最低工資的學(xué)徒工做一些傳送服務(wù),新經(jīng)理把這些工作分配給報(bào)酬較高的普通技工,因而產(chǎn)生不利人工工資率差異。但是,有經(jīng)驗(yàn)的普通技工在傳送這些服務(wù)時(shí)更有效率,正如有利人工效率差異所顯示的那樣。實(shí)際上,較高的人工工資效率差異被更高的人工效率差異所抵消。這種組合的轉(zhuǎn)換導(dǎo)致5000美元的有利人工差異。新經(jīng)理已經(jīng)在GreasyGrimes公司找到改善傳送服務(wù)效率的方法。
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查看更多- 老師 無約定，廠商的貨本就放在平板廠的倉庫，付款后他們通知平板廠開板，然后自己聯(lián)系運(yùn)輸公司運(yùn)輸回來，中間也就一天時(shí)間，廠商開的都是卷料 如果在發(fā)票后面附上平板廠的開板單子，可以直接入“庫存商品-**板”嗎 昨天
- 21年暫估了40萬的材料，后來忘記沖了，導(dǎo)致存貨賬面一直多了這40萬，但是在24年2月之前存貨的結(jié)余一直是超過40萬的，但是到24年2月的時(shí)候把剩下的材料全領(lǐng)完了，就相當(dāng)于說多領(lǐng)了40萬的材料，實(shí)際結(jié)余應(yīng)該是負(fù)數(shù)40萬，3-10月份這期間購得料每次也全部領(lǐng)完了，到11月份的時(shí)候有結(jié)余11萬多，12月份的時(shí)候結(jié)余60萬多點(diǎn)。現(xiàn)在怎么處理了老師，25年1月到6月也是結(jié)余60萬多 昨天
- 自2019年1月1日至2025年12月31日，對單位或者個(gè)體工商戶將自產(chǎn)、委托加工或購買的貨物通過公益性社會組織、縣級及以上人民政府及其組成部門和直屬機(jī)構(gòu)，或直接無償捐贈給目標(biāo)脫貧地區(qū)的單位和個(gè)人，免征增值稅。在政策執(zhí)行期限內(nèi)，目標(biāo)脫貧地區(qū)實(shí)現(xiàn)脫貧的，可繼續(xù)適用上述政策。（增值稅上只有一個(gè)捐贈是免稅的，就是對目標(biāo)脫貧地區(qū)的捐贈，其他的捐贈貨物都需要視同銷售）這樣理解對嗎？ 昨天
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